4.1. Задание:
Вставить пропущенные буквы в словах, определить в каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква.
4.2. Анализ задания:
Орфограмма: правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-; правописание приставок, оканчивающихся на З и С; правописание безударных гласных в корне слова.
4.3. Решение:
- заиграть (корень с буквой И), безвскусный (перед звонким согласным пишем приставку с буквой З), предыстория (после русской приставки, оканчивающейся на согласную, пишется Ы).
- неухватный (запомнить), прадедушка (значение "родство"), вздвигнуть (перед звонким согласным пишем приставку с буквой З).
- преображенный (значение "очень"), приставка (значение "приближение"), премудрый (значение "очень").
- обецветить (корень цвет), расческа (после приставки стоит глухой согласный), незгибаемый (после приставки стоит звонкий согласный).
- розыск (после русской приставки, оканчивающейся на согласную, пишется Ы), предыюльский (после русской приставки, оканчивающейся на согласную, пишется Ы), преднтересный (приставки "дн" не существует).
В первом ряду разные пропущенные буквы. Во втором ряду разные пропущенные буквы. В третьем ряду пропущены разные буквы. В четвертом ряду пропущены разные буквы.
В третьем ряду пропущена одна и та же буква.
Ответ: 3)