Закончи мысль в сложных предложениях. Для этого бъясни цель выполняемых действий. 1. Лосиха спустилась к ручью, ... 2. Мама говорила шёпотом, ... 3. Я читаю сестренке сказки на ночь, ... 4. Ласточки носят глину под крышу, ... • Запиши получившиеся предложения. Подчеркни союз чтобы. • Как выделяются части сложного предложения? • Прочитай свои предложения одноклассникам. Чем похожи ваши предложения? Чем они различа- ются?

Законченные предложения:

1. Лосиха спустилась к ручью, чтобы напиться воды.
2. Мама говорила шёпотом, чтобы не разбудить ребёнка.
3. Я читаю сестрёнке сказки на ночь, чтобы она быстрее заснула.
4. Ласточки носят глину под крышу, чтобы построить гнездо.

Цель выполняемых действий:

• Лосиха спустилась к ручью: утолить жажду.
• Мама говорила шёпотом: не потревожить сон ребёнка.
• Я читаю сказки: развлечь и успокоить сестрёнку перед сном.
• Ласточки носят глину: построить или укрепить гнездо.

Как выделяются части сложного предложения?

• Части сложного предложения выделяются запятыми и соединяются союзами, такими как "чтобы".

Сравнение предложений:

Этот пункт предполагает сравнение составленных предложений с предложениями одноклассников, что невозможно выполнить без их участия. Однако, можно отметить, что предложения могут быть похожи по структуре (сложные предложения с союзом "чтобы") и по тематике (описывают действия и их цели), но различаться по содержанию и конкретным деталям.

Ответ: Выше приведены законченные предложения, цели действий, объяснение выделения частей сложного предложения и общие замечания по сравнению предложений.