Контрольные задания > Закрепить понятия «многогранник», «грань», «ребро», «вершина», «развертка»; научить различать пространственные фигуры (куб, параллелепипед, пирамиду, цилиндр, конус); развить пространственное воображение, навыки построения разверток и создания моделей геометрических тел; воспитать аккуратность и усидчивость.
Оборудование: линейка, простой карандаш, ластик, ножницы, клей, цветная бумага (по желанию), циркуль (для варианта с конусом/цилиндром).
Вопрос:
Закрепить понятия «многогранник», «грань», «ребро», «вершина», «развертка»; научить различать пространственные фигуры (куб, параллелепипед, пирамиду, цилиндр, конус); развить пространственное воображение, навыки построения разверток и создания моделей геометрических тел; воспитать аккуратность и усидчивость.
Оборудование: линейка, простой карандаш, ластик, ножницы, клей, цветная бумага (по желанию), циркуль (для варианта с конусом/цилиндром).