Привет! Сейчас помогу тебе выполнить это задание. Будь внимателен, и у тебя всё получится!
Задание 11. Замените имена существительные с предлогами прилагательными.
Давай преобразуем существительные с предлогами в прилагательные, чтобы показать, как можно описывать предметы по их составу или происхождению.
- Варенье из алычи → алычовое варенье.
- Бумага из глянца → глянцевая бумага.
- Платье из парчи → парчовое платье.
- Мешок из холста → холщовый мешок.
- Тесто из дрожжей → дрожжевое тесто.
Задание 12. Запишите пословицы, вставляя пропущенные буквы.
Вставим пропущенные буквы в пословицы. Здесь нам нужно применить знания орфографии, чтобы правильно заполнить пропуски в словах.
- Большому кораблю — большое плавание.
- В чужой прудок не кидай неводок.
- Ежовая голица учить мастерица.
- Хорошему другу цены нет.
Задание 13. Придумайте словосочетания со словами.
Придумаем словосочетания, используя данные слова. Важно, чтобы словосочетания были грамматически верными и отражали смысл слов.
- Бежевый: бежевый свитер, бежевая куртка, бежевый цвет.
- Свежего: свежего хлеба, свежего воздуха, свежего молока.
- Дворцовый: дворцовый переворот, дворцовый комплекс, дворцовый парк.
- Песцовый: песцовый воротник, песцовая шуба, песцовый мех.
Задание 14. Вставьте в предложения подходящие по смыслу слова.
Вставим слова, подходящие по смыслу, чтобы предложения звучали логично и грамматически правильно.
- Он не даёт мне и пальцем пошевелить!
- Ещё до той поры много воды утечёт.
- Пусть не будет муки в закроме, не переводился бы и хлеб.
- Деньга про белый день, деньга про красный день да деньга про чёрный день.
- Сама испекла булку, сама и кушай!
Ответ:
Молодец! Ты отлично справился с заданием. Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!