Замените повторяющиеся слова или словосочетания подходящими по смыслу местоимениями. Запишите получившийся текст. Когда Сергей писал очерк о Тулебердиеве, Сергей многое узнал о его жизни. Рано умер отец Чолпонбая, всю заботу о семье взял на себя Токош, старший брат. Токош заменил Чолпонбаю отца. Воспитывал Сергей, защищал, кормил, ухаживал, когда Сергей болел. Разница в возрасте была небольшая, всего несколько лет. Но младший брат не только любил старшего, а преклонялся перед Токошом, считал Токоша, как и многие в ауле, человеком особенным, рождённым для большой и славной жизни. Об уме Токоша, о его честности и справедливости шла добрая молва. Даже пожилые не считали для себя зазорным посоветоваться с Токошем.

Местоимения помогают избежать повторов и связывают предложения. В предложениях о братьях местоимение «он» соотнесено с Сергеем, а «его» — с Токошем.

Когда Сергей писал очерк о Тулебердиеве, он многое узнал о его жизни. Рано умер отец Чолпонбая, всю заботу о семье взял на себя Токош, старший брат. Он заменил Чолпонбаю отца: воспитывал его, защищал, кормил, ухаживал, когда тот болел. Разница в возрасте братьев была небольшая, всего несколько лет. Но младший брат не только любил старшего, а преклонялся перед ним, считал его, как и многие в ауле, человеком особенным, рождённым для большой и славной жизни. Об уме Токоша, о его честности и справедливости шла добрая молва. Даже пожилые не считали для себя зазорным посоветоваться с ним.