Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
9. Замените словосочетание «бессистемно изучать», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Вопрос:
9. Замените словосочетание «бессистемно изучать», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
В словосочетании со связью управление главное слово требует от зависимого слова постановки в определенном падеже. В данном случае можно использовать словосочетание: Ответ: изучать без системы
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) (низкий) БАРИТОН – правописание безударной гласной в корне проверяется по словарю (словарное слово). 2) (вырастить) ТРЮФЕЛЬ – на конце существительных 3-го склонения в винительном падеже пишется буква Б. 3) МАЛО-ПОМАЛУ – наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -У. 4) ПРИПОДНЯТЬ (занавеску) – правописание приставки определяется её значением – неполное действие. 5) НЕЗВАНЫЙ (гость) – в прилагательных, образованных от существительных с помощью суффикса -АН-, пишется одна Н.
7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И. Мальчишка недовольно огл..(1) дел комнату, поч..(2) сал голову и спустился с кроват..(3) Пол успел нагреться от солнца, и идти пр..(4) ятно было. Поб..(5) лив только губы горяч..(6)м молоком, он выбежал в сад и стал соб..(7)рать сбитые за ночь яблоки. Потом в..(8)рнулся в дом, достал бр..(9)зентовую куртку и старое духовое ружьё.
8. Раскройте скобки и запишите слово «оладьи» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Мама отправила на сковородку новую порцию (оладьи).