2) Замените целые числа 8, 19, 3, 20, 1, 10, 11, 100 дробя- ми со знаменателями 15, 9, 30, 12. 297. 1) В течение июня ежедневно в 12 ч школьники отме- чали температуру воздуха. Чему равна средняя температура июня (рис. 35)?

Привет! Это задание по математике, скорее всего, для 5-6 класса. Разберем его по частям.

Задание 2

Заменить целые числа дробями с указанными знаменателями. Это значит, что каждое число нужно представить в виде дроби, где знаменатель будет соответствовать заданному, а числитель нужно подобрать так, чтобы значение дроби было равно исходному целому числу. Давай сделаем это по порядку:

• 8 со знаменателем 15: Чтобы представить 8 как дробь со знаменателем 15, нужно умножить 8 на 15. Получаем ¹²⁰/₁₅
• 19 со знаменателем 9: 19 * 9 = 171. Получаем ¹⁷¹/₉
• 3 со знаменателем 30: 3 * 30 = 90. Получаем ⁹⁰/₃₀
• 20 со знаменателем 12: 20 * 12 = 240. Получаем ²⁴⁰/₁₂
• 1 со знаменателем 15: 1 * 15 = 15. Получаем ¹⁵/₁₅
• 10 со знаменателем 9: 10 * 9 = 90. Получаем ⁹⁰/₉
• 11 со знаменателем 30: 11 * 30 = 330. Получаем ³³⁰/₃₀
• 100 со знаменателем 12: 100 * 12 = 1200. Получаем ¹²⁰⁰/₁₂

Таким образом, мы заменили каждое целое число дробью с соответствующим знаменателем.

Задание 297.1

К сожалению, рисунок 35 отсутствует, и я не могу определить среднюю температуру июня. Чтобы решить эту задачу, нужно иметь данные о температуре, которую школьники отмечали в течение июня.

Ответ: Без рисунка 35 невозможно определить среднюю температуру июня.