Занятие 5. Русский язык. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. В последнем предложении текста найдите антонимы и подчеркните их как члены предложения. Найдите и исправьте ошибки. Какие собственные имена существительные вы встретили в тексте? Запишите их. Выпишите из второго предложения текста глаголы II спряжения. Расставьте пропущенные знаки препинания и составьте схему предложения. Отгадайте ребус.

Занятие 5

Русский язык

Книга окно в мир. Перелестаешь, цветные картинки и увидишь, как старик тянет неводом 3алотую ры(б, п)ку, как (Р, р)обинзон (К, к)рузо строит хижину на зелёном необитаемом острове, как по лесной Дороге бродёт медведь на липовой ноге на берёзовой клюке. Обо всём на свете рассказывают книги. Ты можешь побывать, не выходя из комнаты, в жарких и холодных странах в морских и подземных глубинах подняться к звёздам пригуляться по горам на (Л, л)уне.

(Е. И. Осетров)

1. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.


2. В последнем предложении текста найдите антонимы и подчеркните их как члены предложения.


3. Найдите и исправьте ошибки.

Необычное объявление, скользкий лёд, хлещет в лицо, в музей на выставке, потеняло прахладой.

4. Какие собственные имена существительные вы встретили в тексте? Запишите их.

Ответ: Робинзон, Луна (если имеется в виду планета).

5. Выпишите из второго предложения текста глаголы II спряжения.

Ответ: строит (от строить - II спр.), бродет (от бродить - II спр.).

6. Расставьте пропущенные знаки препинания и составьте схему предложения.

Книга — надёжный друг, верный товарищ.

Схема: [Подлежащее] — [Сказуемое], [Однородное сказуемое].

Отгадайте ребус.

'ЛОБ +

Ответ: Столовая.