Занятия специалистов по работе с обучающимися с ОВЗ в общеобразовательном учреждении не способствуют формированию и развитию: а) высших психических функций; б) мотивационной сферы; в) фонетико-фонематической стороны речи.

Занятия специалистов с обучающимися с ОВЗ направлены на развитие высших психических функций, мотивационной сферы и фонетико-фонематической стороны речи. Поэтому правильного варианта среди перечисленных нет: все указанные направления могут формироваться и развиваться в ходе коррекционно-развивающей работы.

Ответ: ни один из перечисленных вариантов.