Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
3. Записать повествовательное, вопросительное, побудительное предложение с сочетанием «свежий воздух».
Вопрос:
3. Записать повествовательное, вопросительное, побудительное предложение с сочетанием «свежий воздух».
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
* Повествовательное: Сегодня свежий воздух приятно освежает. * Вопросительное: Как тебе свежий воздух? * Побудительное: Вдохни свежий воздух!
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Разобрать слова по составу: Угнал, посадка, нарядный, чистота, вредные, запылает.
2. Определить границы предложений, поставить нужные знаки препинания, подчеркнуть слова, которые надо писать с заглавной буквы. Наступила осень в зеленой листве деревьев появились желтые пряди ярко краснеют гроздья рябины а сколько грибов появилось в лесу очень хороши стройные подберезовики и нарядные подосиновики
4. Вставить пропущенные буквы. Определить и надписать падеж имен существительных. Выделить окончания имен прилагательных. Стяли зл___тые, светлые сентябрьские дни. Курлыкали жу___рвли, выстраивая свои треугол___ники. Гуси строгими кор___бля___ми торжественно л___тели, отрывисто перег___вариваясь. Леб___ди л___тели так высоко, что толко по серебру их грудей в чистом воз___дух можно было д___гадаться о них. Ч___йки вились у самой в___ды на св___их гнутых крыл___ях.
5. Сделать фонетический разбор слова: февраль