1. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 — фонетический анализ слова; 3 — морфологический анализ слова; 4 — синтаксический анализ предложения.

1. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания:

Весна самое прекрасное время года. Весной всё на земле тянется к новой жизни. Тает снег, появляются молодая зелёная поросль. На деревьях и кустах распускаются листочки. Возвращаются к нам перелётные птицы: скворцы, грачи, аисты. Они вьют гнёзда, готовят жильё для будущих птенцов.

Приятно наблюдать за весенней природой. Всё просыпается, украшается после зимнего сна. Весело поют ручейки на все голоса, прославляют приход весны, пернатые музыканты. Везде слышен шёпот только что родившихся зелёных листочков.

2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения:

1 — фонетический анализ слова «поют».

• по|ю́т — 1 слог
• п — [п] — согласный, глухой парный, твёрдый парный
• о — [а] — гласный, безударный
• ю — [й’] — согласный, звонкий непарный, мягкий непарный
• [у́] — гласный, ударный
• т — [т] — согласный, глухой парный, твёрдый парный
• 5 букв, 5 звуков

3 — морфологический анализ слова «новой».

• I. Прилагательное, обозначает признак предмета. Начальная форма: новый.
• II. Морфологические признаки:
• Постоянные признаки: качественное.
• Непостоянные признаки: в форме единственного числа, женского рода, дательного падежа.
• III. В предложении является определением.

4 — синтаксический анализ предложения: «Весело поют ручейки на все голоса».

• (По цели высказывания — повествовательное, по эмоциональной окраске — невосклицательное, простое, распространенное).
• Ручейки (подлежащее, прямая линия)
• Поют (сказуемое, двойная линия)
• Весело (обстоятельство, пунктир с точкой)
• На голоса (дополнение, пунктир)
• Все (определение, волнистая линия)