Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
3.Запишите термин, о котором идёт речь. Сбор дикого мёда на Руси -
Вопрос:
3.Запишите термин, о котором идёт речь. Сбор дикого мёда на Руси -
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Полюдье
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1.Установите соответствие между событиями и годами:
2.Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям(явлениям) 9-10 веков (правления первых князей). Отметьте порядковые номера терминов,относящихся к другому историческому периоду.
4.Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами,относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбцаподберите соответствующую позицию из второго столбца.
5.Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данныхсобытий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие(процесс).