Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Заполни пропуски в таблице «Сравнение водорослей, мхов и покрытосеменных растений»:
Ответ:
Часть 3. Работа с таблицей
| Признак | Водоросли | Мхи | Покрытосеменные |
|---|---|---|---|
| Наличие корней | Нет | Нет (есть ризоиды) | Есть |
| Способ размножения | Вегетативный, спорами | Спорами | Семенами |
| Место обитания | Водная среда | Влажные места | Повсеместно |
Ответ: Заполненная таблица представлена выше.
Похожие
- Прочитай текст и ответь на вопрос: «Лишайники — это симбиотические организмы, состоящие из гриба и водоросли. Они могут расти на камнях, коре деревьев и даже в условиях вечной мерзлоты. Лишайники чувствительны к загрязнению воздуха и используются как биоиндикаторы». Вопрос: Почему лишайники называют «биоиндикаторами»?
- 1. У папоротников листья называются . 2. Орган размножения голосеменных .
- Ситуация: В лесу вырубили все хвойные деревья. Объясните, как это повлияет на экосистему.
- Рассмотрите схему эволюции растений: Водоросли → Мхи → Папоротники → Голосеменные → Покрытосеменные. Вопрос: Объясните, почему покрытосеменные считаются наиболее развитыми.
