Заполнить паспорт игры: название, цель, воспитательная задача, возраст, состав группы, материалы, правила, адаптация для ребёнка с ЗПР, адаптация для ребёнка с нарушениями слуха, адаптация для ребёнка с нарушениями зрения и критерии успеха.

Паспорт игры

1. Название игры: «Дружная команда».

2. Цель игры: научиться работать вместе, помогать друг другу и дружно выполнять общее задание.

3. Воспитательная задача: воспитывать доброжелательность, взаимопомощь, уважение к каждому участнику и умение принимать особенности других людей.

4. Возраст участников: 6–7 лет.

5. Состав группы: 6 детей, в том числе дети с ОВЗ при необходимости.

6. Материалы и оборудование: мяч.

7. Пошаговые правила игры:

1. Участники объединяются в одну команду.
2. Педагог объясняет общее задание и показывает пример его выполнения.
3. Каждый ребёнок получает посильную роль.
4. Дети выполняют задание по очереди или одновременно, помогая друг другу.
5. Нельзя перебивать участников, смеяться над ошибками и оставлять кого-либо без помощи.
6. После выполнения задания дети обсуждают, что получилось.

Побеждает не самый быстрый участник, а вся команда, если задание выполнено дружно.

8. Вариант адаптации для ребёнка с ЗПР: сократить количество правил, заранее показать последовательность действий на картинках, дать ребёнку дополнительное время для ответа и выполнения задания, разрешить использовать подсказку взрослого и повторять инструкцию небольшими частями.

9. Вариант адаптации для ребёнка с нарушениями слуха: использовать визуализированные задания, карточки и жесты, обеспечить хороший обзор лица педагога, говорить короткими понятными фразами и при необходимости продублировать инструкцию письменным текстом.

10. Вариант адаптации для ребёнка с нарушениями зрения: использовать простые короткие инструкции, давать словесное описание действий, разрешить ощупывать мяч и другие материалы, разместить ребёнка рядом с педагогом и при необходимости предоставить помощь партнёра.

11. Критерии успеха:

• ребёнок участвует в общем задании;
• соблюдает правила игры;
• может дождаться своей очереди;
• помогает другим участникам;
• уважительно относится к ошибкам и особенностям сверстников;
• команда выполняет задание совместно.

Ответ: игра «Дружная команда» направлена на развитие сотрудничества, взаимопомощи и уважительного общения детей с учётом индивидуальных возможностей каждого участника.