Контрольные задания
Вопрос:

Заполнить таблицу «Характеристика Митрофана»: 1) Каков Митрофан в отношении к родителям? 2) Каков Митрофан в отношении к Еремеевне и другим героям комедии? 3) Каков Митрофан в отношении к учителям и образованию? План ответа: 1. Дать характеристику Митрофану. 2. Подтвердить цитатой из текста. 3. Сделать вывод.

Фото задания: Заполнить таблицу «Характеристика Митрофана»: 1) Каков Митрофан в отношении к родителям? 2) Каков Митрофан в отношении к…Фото задания

Ответ:

Вопрос по образу МитрофанаКаков Митрофан в отношении к родителям?Каков Митрофан в отношении к Еремеевне и другим героям комедии?Каков Митрофан в отношении к учителям и образованию?
1. Дать характеристику МитрофануМитрофан — избалованный, эгоистичный и неблагодарный сын. Он привык, что мать исполняет все его желания, поэтому относится к ней потребительски. Простакова сама воспитала в нём грубость и безнравственность.Митрофан груб и жесток с крепостными и слугами. Он не уважает Еремеевну, хотя она заботится о нём и защищает его. К другим людям герой относится только с точки зрения собственной выгоды.Митрофан ленив, невежественен и не хочет учиться. Занятия для него — неприятная обязанность, а знания ему не нужны. Он стремится лишь к удовольствиям и безделью.
2. Подтвердить цитатой из текста«Да разве я не знаю, что ты меня любишь?» — в этих словах проявляются его самоуверенность и привычка к материнской опеке. В финале, когда Простакова теряет власть, Митрофан отворачивается от неё: «Да отвяжись, матушка, как навязалась».Грубость героя выражена в его обращении к Еремеевне: «Ну, ещё слово скажи, старая хрычовка!» Еремеевна, несмотря на преданность, не получает от него ни благодарности, ни уважения.Главная характеристика отношения Митрофана к образованию — его слова: «Не хочу учиться, хочу жениться». Его невежество показывают и ответы на уроках: «Дверь, которая дверь, прилагательна» и «География человеческая».
3. Сделать выводМитрофан не способен на настоящую сыновнюю благодарность. Он любит мать только до тех пор, пока она полезна ему.Герой — жестокий и бессердечный недоросль, который перенял от родителей презрение к людям, зависящим от него.Отказ от образования и воспитания превращает Митрофана в нравственно пустого человека. Через его образ Фонвизин осуждает невежество и дурное воспитание.

Вывод: Митрофан — избалованный, ленивый, грубый и невежественный молодой человек. Его характер сформировали крепостнические порядки и неправильное воспитание Простаковой.