Ответ:
На изображении представлена таблица, часть ячеек которой уже заполнена, а часть требует дополнения. Достоверно читаемые данные можно оформить следующим образом:
| Показатель | 1,5–3 года | 3–4 года | 4–5 лет | 5–6 лет | 6–7 лет |
|---|---|---|---|---|---|
| Подтема | «Здравствуй, здравствуй детский сад! Малышик к тебе спешит!» | «Будем в садик ходить и со всеми дружно жить» | «Будем в садик ходить и со всеми дружно жить» | «Наш любимый детский сад домом стал для всех ребят» | «Наш любимый детский сад домом стал для всех ребят». Школьная пора. |
| Цель беседы | Формировать положительное отношение к детскому саду, воспитателю и сверстникам, помочь ребёнку спокойно адаптироваться к новой обстановке. | Формировать чувство принадлежности к детскому саду, ответственность за общее пространство и готовность заботиться о нём. | Закрепить положительное отношение к детскому саду и группе, формировать готовность к школьной жизни, самостоятельность, ответственность и умение взаимодействовать. | ||
| Продукт | Коллективный рисунок «Наш детский сад». | Коллективный рисунок «Наш детский сад». | Коллективный рисунок или коллаж «Наш любимый детский сад». | ||
| Праздники по ФОП ДО | Праздники и памятные даты по плану дошкольной образовательной организации. | 1 сентября — День знаний. | 1 сентября — День знаний; 3 сентября — День окончания Второй мировой войны; 3 сентября — День солидарности в борьбе с терроризмом. | ||
| Дополнительный информационный повод | Подбирается с учётом возраста детей. | 6 сентября — День чтения книг. | |||
