Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
4.Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав слова и/или словосочетания из приведённого списка. Стель, сосна, лемминг, рысь, тундра, морошка.
Вопрос:
4.Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав слова и/или словосочетания из приведённого списка. Стель, сосна, лемминг, рысь, тундра, морошка.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Краткое пояснение:
Заполняем пустые ячейки схемы, выбирая подходящие слова из списка.
Природная зона:
Тундра
Природные условия:
Морошка
Растение:
Стель
Животное:
Лемминг
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
5. Появление побега из семени смородины. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса.
1. При работе с микроскопом нужно уметь узнавать, какое увеличение он дает. Посчитайте увеличение микроскопа, на котором указано: увеличение окуляра 10; увеличение объектива 8. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
2. Рассмотрите график зависимости скорости фотосинтеза от температуры, при которой шла реакция. При како температуре скорость фотосинтеза составила 50% от максимальной?
3. Прочитайте текст и выполните задание. (1) Коза одно из первых животных, которых приручил человек. (2) Коза нельче овцы и во взрослом состоянии весит около 35 кг. (3) Тело покрыто пряной и густой шерстью, у ангорских коз шерсть длинная и шелковистая. (4) Цвет шерсти бывает от чисто белой до темно-бурой, черной и пестрой. (5) На протяжении многих веков из козьей шерсти изготавливают ткани. (6) Коза нетребовательное животное, довольствуется очень скудными пастбищами, ей легко содержать. На основании каких предложений из текста можно сделать вывод о том, что коза домашнее животное? Запишите номера выбранных предложений.
61. На фотографии изображен представитель одной из профессий. Определите эту профессию. 2. Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии. 3. Чем эта работа полезна обществу?
5.Задание НИКО №75865. Внимательно рассмотри знак. Где ножно встретить данный знак? Какое правило установлено этим знаком? Напиши это правило. Пояснение. Знак отражает правило: Здесь место для катания велосипедистов Место: например, в парке, вдоль набережной