Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Ответ:
| Название стихотворения | Год написания | Тема | Основная мысль | Сюжет | Выразительные средства | Чувства и эмоции |
|---|---|---|---|---|---|---|
| «Желанье» | 1831 | Тоска по свободе и недостижимому счастью. | Лирический герой мечтает вырваться из неволи и обрести личное счастье, но его желания остаются несбыточными. | Герой просит открыть темницу, дать ему коня и позволить увидеть любимую; мечта сталкивается с одиночеством и несвободой. | Обращения, повторы, эпитеты, риторические восклицания, образы темницы и воли. | Тоска, страстное стремление к свободе, надежда и горечь. |
| «Узник» | 1837 | Неволя и мечта о свободе. | Человек, лишённый свободы, особенно остро чувствует её ценность и мечтает о побеге. | Узник обращается к тюремщикам с просьбой открыть дверь и дать коня; за стенами его ждут степь и ветер, но он остаётся в заточении. | Обращения, повторы, эпитеты, контраст темницы и вольного пространства, символические образы коня и степи. | Тоска, отчаяние, жажда воли и горькое смирение. |
| «Из Гёте» («Горные вершины…») | 1840 | Ночной покой природы и ожидание отдыха. | Тишина и покой постепенно охватывают природу; вслед за ними придёт отдых и человеку. | Сначала показаны горные вершины и долины, погружённые в тишину; затем звучит обещание скорого покоя путнику. | Эпитеты, олицетворение природы, повторы звуков и слов, лаконичность, плавный ритм. | Умиротворение, тихая печаль, надежда на отдых. |
| «Тучи» | 1840 | Изгнание, одиночество и свобода. | Внешняя свобода туч противопоставлена страданиям человека, вынужденного покинуть родные места. | Герой сравнивает своё изгнание с движением туч и спрашивает, что гонит их; в финале выясняется, что тучи свободны от человеческих страстей и привязанностей. | Олицетворение и метафора туч, обращение, риторические вопросы, сравнение, эпитеты, антитеза. | Одиночество, изгнанническая тоска, горечь и зависть к свободе туч. |
| «Молитва» («В минуту жизни трудную…») | 1839 | Духовное утешение, которое даёт молитва. | Искренняя молитва приносит душе облегчение и возвращает надежду даже в тяжёлую минуту. | В трудную минуту герой произносит молитву, и её звучание помогает ему почувствовать облегчение и веру. | Эпитеты, метафоры, повтор, музыкальность и звукопись, сопоставление душевной тяжести с наступающим облегчением. | Тревога сменяется умиротворением, надеждой и духовным просветлением. |
| «Ангел» | 1831 | Связь земной души с небесным миром. | Человеческая душа хранит память о небесной гармонии и тоскует по ней в несовершенном земном мире. | Ангел несёт душу младенца на землю и поёт небесную песню; взрослея, душа помнит её, но не находит ей отзыва в земных звуках. | Эпитеты, противопоставление неба и земли, музыкальные образы, повторы, контраст небесной песни и земных звуков. | Светлая торжественность, мечтательность, печаль и тоска по утраченному идеалу. |
| «Когда волнуется желтеющая нива…» | 1837 | Красота природы и обретение душевной гармонии. | Созерцание природы успокаивает человека и помогает почувствовать связь с Богом и миром. | Герой замечает ниву, лес, сад и родник; в финале открывается, что красота природы приносит душе покой и позволяет увидеть в небесах Бога. | Эпитеты, олицетворения, метафоры, повторы, перечисления, звуковые образы, кольцевая композиция. | Восхищение, умиротворение, благодарность и духовная радость. |
Годы написания указаны по принятой датировке стихотворений; у отдельных ранних произведений в литературе могут встречаться разночтения.
