Контрольные задания > 4.Заполните таблицу. Соотнесите роды литературы, характеристики родов, жанры и названия произведений, укажите авторов данных произведений. (1 балл за каждый правильный ответ) (Всего 9 баллов)
Общая характеристика
Жанры
Произведения. Авторы!!!
ЭПОС
ЛИРИКА
ДРАМА
«Утро помещика», «Оплавляются свечи...», «Столетняя», «Я долго счастья ждал...»,
«Дуэль», «Ревизор», «Гроза», «Вишнёвый сад».
Прочитайте приведённый ниже отрывок:
Не знаю, как это передать, объяснить, но всю жизнь я испытываю горечь оттого, что
между мною и моими детьми существует пропасть.
им, а дети мои
Нет, дело не в возрасте. Дело в том, что я был и остаюсь деревенским
городские и что тот огромный город, к жизни в котором я так и не привык, для них
любимая родина. И еще дело в том, что я не просто выходец из деревни, из хвойной
глухомани, а я есть сын крестьянина они же понятия не имеют, что значит быть сыном
крестьянина. Поди втолкуй им, что жизнь моя и поныне целиком зависит от того, как
складывается жизнь моей родной деревни. Трудно моим землякам и мне трудно.
и мне легко живется и пишется. Меня касается все, что
Хорошо у них идут дела
делается на той земле, на которой я не одну тропку босыми пятками выбил, на полях,
которые еще плугом пахал, на пожнях, которые исходил с косой и где метал сено в стога.
Всей кожей своей я чувствую и жду, когда освободится эта земля из-под снега, и мне не
все равно, чем засеют ее в нынешнем году, и какой она даст урожай, и будут ли
обеспечен
Вопрос:
4.Заполните таблицу. Соотнесите роды литературы, характеристики родов, жанры и названия произведений, укажите авторов данных произведений. (1 балл за каждый правильный ответ) (Всего 9 баллов)
Общая характеристика
Жанры
Произведения. Авторы!!!
ЭПОС
ЛИРИКА
ДРАМА
«Утро помещика», «Оплавляются свечи...», «Столетняя», «Я долго счастья ждал...»,
«Дуэль», «Ревизор», «Гроза», «Вишнёвый сад».
Прочитайте приведённый ниже отрывок:
Не знаю, как это передать, объяснить, но всю жизнь я испытываю горечь оттого, что
между мною и моими детьми существует пропасть.
им, а дети мои
Нет, дело не в возрасте. Дело в том, что я был и остаюсь деревенским
городские и что тот огромный город, к жизни в котором я так и не привык, для них
любимая родина. И еще дело в том, что я не просто выходец из деревни, из хвойной
глухомани, а я есть сын крестьянина они же понятия не имеют, что значит быть сыном
крестьянина. Поди втолкуй им, что жизнь моя и поныне целиком зависит от того, как
складывается жизнь моей родной деревни. Трудно моим землякам и мне трудно.
и мне легко живется и пишется. Меня касается все, что
Хорошо у них идут дела
делается на той земле, на которой я не одну тропку босыми пятками выбил, на полях,
которые еще плугом пахал, на пожнях, которые исходил с косой и где метал сено в стога.
Всей кожей своей я чувствую и жду, когда освободится эта земля из-под снега, и мне не
все равно, чем засеют ее в нынешнем году, и какой она даст урожай, и будут ли
обеспечен
Вот заполненная таблица:
| Род литературы | Общая характеристика | Жанры | Произведения, Авторы |
|---|---|---|---|
| Эпос | Повествование о событиях | Рассказ, Роман, Повесть | «Утро помещика» (Л.Н. Толстой), «Дуэль» (А.П. Чехов) |
| Лирика | Выражение чувств и переживаний | Стихотворение, Песня, Ода | «Оплавляются свечи...», «Столетняя», «Я долго счастья ждал...» (авторы не указаны) |
| Драма | Предназначена для постановки на сцене | Комедия, Трагедия, Драма | «Ревизор» (Н.В. Гоголь), «Гроза» (А.Н. Островский), «Вишнёвый сад» (А.П. Чехов) |
Пояснения:
* Эпос рассказывает о событиях, происходящих в жизни героев.
* Лирика выражает чувства и переживания автора или лирического героя.
* Драма предназначена для постановки на сцене, показывает события через диалоги и действия персонажей.