Живые листья

Вопросы к тексту:

• 1. Как ёж попал в мешок?
• 2. Как зимуют ежи?
• 3. Почему автор испугался? Что он мог подумать, услышав шуршание?

Примерный план:

• 1. Мешок с листьями.
• 2. Неужели листья живые?
• 3. Как ёж попал в мешок?

Грамматические задания:

• Объясните, как проверить безударные гласные в корнях слов шелестят, трещат, удивления, развязал, закатался.
• Выпишите из текста местоимения с предлогами: в него, в них. Определите их число, укажите падеж.
• Выпишите глаголы выскакивает и убегает. Определите их спряжение. Измените каждый из этих глаголов по лицам и числам. Выделите личные окончания.
• Найдите в тексте вашего изложения:
• наречие,
• личное местоимение в 1 л. ед. ч. Им. п.,
• личное местоимение в 3 л. мн. ч. Тв. п.,
• глагол в прош. вр. с приставкой раз-,
• два союза,
• имя существительное, в котором две буквы и три звука.