Знаки препинания в предложении. Как показывает анализ психологической литературы (1) обучаемость (2) это один из основных показателей готовности к учению (3) возникший стихийно или целенаправленно в условиях конкретной образовательной системы. Обучаемость (4) например (5) Б.В. Зейгарник (6) трактует (7) как потенциальную возможность к овладению новыми знаниями в содружестве со взрослыми. должны стоять на месте цифр, указанных в строке

Решение:

Это предложение с вводной конструкцией и обособленным оборотом.

1. Как показывает анализ психологической литературы — вводная конструкция, которая не является членом предложения и обособляется запятыми.
2. обучаемость — подлежащее.
3. это — связка.
4. один из основных показателей — сказуемое.
5. готовности к учению — определение, относится к слову «показателей».
6. возникший стихийно или целенаправленно в условиях конкретной образовательной системы — обособленное определение (причастный оборот), относится к слову «готовности».
7. Обучаемость — подлежащее.
8. например — вводное слово, которое обособляется запятыми.
9. Б.В. Зейгарник — подлежащее.
10. трактует — сказуемое.
11. как потенциальную возможность к овладению новыми знаниями в содружестве со взрослыми — обстоятельство образа действия, выраженное придаточным предложением или сравнительным оборотом (в данном случае, трактует *как* возможность).

Таким образом, запятые должны стоять на месте цифр: 1, 2, 4, 5, 7.

Ответ: 1, 2, 4, 5, 7