Золотой век российского меценатства. До отмены крепостного права в России покровительство искусствам и наукам было прерогативой монархов и аристократии. После 1861 г. в России набирал силу новый слой — буржуазия, состоящий из купцов и промышленников. После периода накопления капитала многие купцы и промышленники начали щедро делиться с обществом своими состояниями; благотворительность стала неотъемлемой частью их жизни. Кто-то строил школы, больницы, богадельни, приюты, церкви, а кто-то стал помогать художникам, артистам и содействовать развитию искусства. Кто были самые известные меценаты второй половины XIX в.? Какую роль они сыграли в распространении в России образования и искусства? Как увековечена их память сегодня?

Самые известные меценаты второй половины XIX в.:

Павел и Сергей Третьяковы; Савва Мамонтов; семьи Морозовых (Савва,
затем Иван и Сергей — на рубеже веков); Алексей Бахрушин; Рябушинские;
Демидовы (продолжали давние традиции).

Что сделали и почему это важно:

• Павел Третьяков собирал русскую живопись, поддерживал
  передвижников, покупал картины «с горячей палитры». Его частное собрание
  стало Третьяковской галереей — главным музеем русского
  искусства.




• Савва Мамонтов создал Абрамцевский художественный кружок
  (Поленов, Васнецов, Врубель, Серов), открыл Русскую частную оперу,
  финансировал постановки и обучение певцов — мощный импульс национальному
  искусству.




• Морозовы вкладывали в школы, больницы, ремесленные училища;
  поддерживали театр (Савва — МХТ), создавали коллекции живописи (на
  рубеже XIX–XX вв. — одно из оснований будущих собраний ГМИИ и
  Эрмитажа).




• А. Бахрушин собрал уникальное театральное собрание — сегодня это
  Государственный центральный театральный музей его имени.




• Рябушинские, Демидовы и др. финансировали технические классы,
  библиотеки, стипендии, храмы и приюты, что расширяло доступ к
  образованию и формировало городскую культурную инфраструктуру.

Роль в распространении образования и искусства:

Меценаты создали музеи, театры, художественные объединения, сети
училищ и библиотек; оплачивали обучение талантливой молодёжи и заказы
художникам. Это ускорило профессионализацию искусства, рост грамотности
и формирование национальной школы живописи, музыки и театра.

Как увековечена память:

Именные музеи и коллекции (Третьяковская галерея; Музей Бахрушина;
музей-заповедник Абрамцево), залы и фонды их имени в ГМИИ и Эрмитаже;
памятники и названия улиц; мемориальные дома и доски; стипендии и
премии. Их вклад виден в самой культурной карте страны.