Звенит зв...нок. Он з...вёт д...тей на долгожданный урок. Учит.. Инна В...сильевна читает текст диктанта. Там встретились сл...ва: ру...кий язык, с...ловьи, обез..яна. Уч...ники быстр... пишут в т...

Решение:

Вставляем пропущенные буквы, опираясь на правила русского языка:

• Звенит — безударная гласная в корне слова проверяется ударением: зво́нкий.
• Зовёт — безударная гласная в корне слова проверяется ударением: зо́в.
• Детей — словарное слово, написание нужно запомнить.
• Учительница — безударная гласная в корне слова проверяется ударением: у́чит.
• Инна — удвоенная согласная в корне слова, написание нужно запомнить.
• Васильевна — безударная гласная в корне слова проверяется ударением: Ва́ся.
• Слова — безударная гласная в корне слова проверяется ударением: сло́во.
• Русский — удвоенная согласная в корне слова, написание нужно запомнить.
• Соловьи — безударная гласная в корне слова проверяется ударением: сло́вий.
• Обезьяна — словарное слово, написание нужно запомнить.
• Ученики — безударная гласная в корне слова проверяется ударением: у́чит.
• Быстро — безударная гласная в корне слова проверяется ударением: бы́стро.
• Тетради — безударная гласная в корне слова проверяется ударением: те́традь.

Ответ: Звенит звонок. Он зовёт детей на долгожданный урок. Учительница Инна Васильевна читает текст диктанта. Там встретились слова: русский язык, соловьи, обезьяна. Ученики быстро пишут в тетради.