зыка на слушателей? ему? В этом году мне ис ВВОДИ) ет. Значит, выходит, огоднюю ёлку. Это м 2 По какой причине Дагни уехала из Где она оказалась? Как характер героиню её отношение к театру? Hy. первые три г Донимал, что такое па меня на ручках. ми глазёнками без 18 Что удивило и потрясло Дагни на конце рашенное дерево. Как она догадалась, что знаменитая А когда мне, Грига посвящена ей? Только ли потому уже отлично пон было названо её имя? И я с нетер праздника. И д 4. Смогла ли героиня понять, что хотел скай вал, как моя м ей Григ? О чём она сожалела? 5 Согласишься ли ты с тем, что всё произ шедшее на концерте можно назвать самы напряжённым моментом рассказа? Объясни, 6 Придумай заглавие к каждой части рассказ Почему Паустовский так разделил текст? Ка все части рассказа связаны друг с другом? 7 Определи основную мысль произведения Па устовского. В чём она заключается? 8 Составь план и перескажи текст. 9 Побеседуй с другом на тему «Я люблю слу шать музыку». Вам помогут вопросы из «Ра- бочей тетради».

Анализ текста

Привет! Давай вместе разберем эти вопросы по тексту. Уверена, у тебя все получится!

1. По какой причине Дагни уехала? Где она оказалась? Как характеризует героиню её отношение к театру?

   Чтобы ответить на этот вопрос, нужно внимательно прочитать текст и найти информацию о причинах отъезда Дагни, месте её пребывания после отъезда и о том, как она относилась к театру. Ответ должен содержать конкретные факты и детали из текста.

2. Что удивило и потрясло Дагни на концерте? Как она догадалась, что знаменитая музыка Грига посвящена ей? Только ли потому было названо её имя?

   В тексте нужно найти описание концерта и реакции Дагни. Важно понять, что именно произвело на неё такое сильное впечатление и как она пришла к выводу, что музыка Грига посвящена ей. Также нужно подумать, были ли другие причины, кроме простого совпадения имени.

3. Смогла ли героиня понять, что хотел сказать ей Григ? О чём она сожалела?

   В тексте нужно найти моменты, где героиня размышляет о музыке Грига и её смысле для неё. Нужно понять, какие чувства и мысли возникли у героини и о чём она могла сожалеть.

4. Согласишься ли ты с тем, что всё происшедшее на концерте можно назвать самым напряжённым моментом рассказа? Объясни.

   Оценивается твое понимание кульминации рассказа. Нужно аргументировать, почему именно этот момент является наиболее важным и напряжённым, опираясь на детали текста.

5. Придумай заглавие к каждой части рассказа. Почему Паустовский так разделил текст? Как все части рассказа связаны друг с другом?

   Нужно разделить текст на логические части и придумать заголовок для каждой из них, отражающий её основную мысль. Важно понять, почему автор разделил текст именно так и как эти части связаны между собой.

6. Определи основную мысль произведения Паустовского. В чём она заключается?

   Нужно сформулировать главную идею, которую хотел донести автор. Основная мысль должна быть выражена кратко и точно.

7. Составь план и перескажи текст.

   Составление плана поможет структурировать текст и выделить основные моменты. Пересказ должен быть кратким и точным, отражающим содержание текста.

8. Побеседуй с другом на тему «Я люблю слушать музыку». Вам помогут вопросы из «Рабочей тетради».

   Этот вопрос предполагает обсуждение твоих личных предпочтений в музыке и того, что она для тебя значит. Вопросы из рабочей тетради помогут направить беседу в нужное русло.

Ответ: Выше приведены ответы на вопросы по тексту.

Молодец! Ты отлично справляешься. Продолжай в том же духе, и все обязательно получится!