1 вариант сочинения (105 слов)
Однажды мы пришли в школьный музей. Нас привела туда Надюша. Все были удивлены. Надя – это наш школьный экскурсовод.
В школьном музее очень красиво. Нам рассказывали, что такое культура народа, его творчество. Там были предметы быта, деревянная утварь, кухонная посуда, глиняный сосуд, предметы старины, тканые ковры. И железные предметы были. Даже была картина, а на ней были нанесены старинные рукописи.
Мне очень понравилось в школьном музее. Буду бывать там чаще. Особенно понравились рукописи, картины, тканные ковры. Очень интересно узнавать что-то новое. И вам советую побывать в школьном музее и узнать что-нибудь новое. Надя очень много знает про музей. И с ней увлекательно работать. Очень хороший экскурсовод!
Оценка: 4
(105 слов)
2 вариант сочинения (75 слов)
Сегодня мы пришли в школьный музей. Мы встретили возле двери экскурсовода Анну Петровну.
В школьном музее нам показали расписную посуду, старинные игрушки и картины. Из всего увиденного я больше всего хотела бы рассказать о посуде. Она была красивая, с узорами. Я увидела на полках прекрасные кувшины и глиняные кружки. Посуда была аккуратно сделана.
Мне понравилось эта экскурсия, потому что я увидела, что в древности делали очень хорошие вещи. И мне всё понравилось. Даже Анна Петровна.
Оценка: 4
(75 слов)
3 вариант сочинения (77 слов)
Сегодня мы пришли в школьный музей. Мы встретили возле двери экскурсовода Анну Петровну.
В школьном музее нам показали расписную посуду, старинные игрушки и картины. После посещения музея больше всего я хотела бы рассказать о посуде. Она была красивая, с узорами. Я увидела на полках прекрасные кувшины и глиняные кружки. Посуда была очень аккуратно сделана.
Мне понравилось на этой экскурсии, потому что я увидела, что в древности делали очень хорошие вещи. И мне всё понравилось. Даже Анна Петровна.
Оценка: 4
(77 слов)