| I. Сравнительная анатомия (морфология) |
- Общий внешний облик и план строения организма.
- Идентичное строение и расположение большинства внутренних органов.
|
- Принципиально разные способы передвижения (прямохождение).
- Специфическое строение таза и изгибы позвоночника.
- Различия в длине туловища и пропорциях конечностей.
- Особенности функции челюсти и наличие подбородочного выступа.
- Сложная организация мозга и увеличенная черепная коробка.
|
| II. Цитогенетика (кариология) |
- Высочайшая степень гомологии структуры ДНК.
|
- Различное количество диплоидных хромосом (46 у человека против 48 у приматов).
|
| III. Молекулярная биология (генетика) |
- Сходные последовательности аминокислот в гомологичных белках.
- Генетическая близость групп крови и резус-фактора.
- Функциональная взаимозаменяемость белков и гормонов.
- Подверженность сходным заболеваниям.
|
-
Изменение генов, ответственных за регуляцию роста и развитие мозга.
- Генетическая база развития речи и способностей к обучению.
- Мутации, влияющие на запоминание и формирование социальных связей.
|
| IV. Биология развития (онтогенез) |
- Характерное удлинение периода детства для обучения.
|
- Значительная длительность способности к обучению.
- Качественно иной уровень интеллектуального развития.
|