Решебник контрольно-измерительные материалы (ким) по алгебре 7 класс. Глазков ФГОС

Авторы:
Тип:КИМ

Оглавление

Подробные решения по алгебре за 7 класс авторы Глазков, Гаиашвили

Контрольно-измерительные материалы А. Б. Глазкова и М. Я. Гаиашвили предназначены для проверки знаний по курсу алгебры 7 класса. Материал организован в виде контрольных работ, поэтому основной сценарий здесь отличается от обычного учебника: сначала выполняется целый вариант, а уже затем анализируются ответы и способы решения.

ГДЗ по алгебре за 7 класс Глазков помогают сверить выполненную контрольную и определить, какие действия привели к неверному результату.

Что проверять после контрольной

При работе над ошибками стоит обратить внимание на:

  • выбор формулы, свойства или правила;
  • преобразования выражений и уравнений;
  • вычисления и знаки;
  • последовательность многошагового решения;
  • оформление конечного ответа.

Если несколько ошибок относятся к одному типу заданий, их лучше рассматривать вместе. Так проще увидеть общий источник: неверно применённое свойство, пропущенный переход или недостаточно отработанный алгоритм. Готовый разбор полезнее открывать уже после выполнения всей работы, чтобы он не влиял на самостоятельный результат.

Как работать над ошибками

После проверки контрольной можно использовать такой порядок:

  1. Отметьте задания, где результат не совпал.
  2. Найдите первое неверное действие в каждом решении.
  3. Запишите правило или способ, который нужно повторить.
  4. Решите аналогичное задание без подсказки.

Если на следующем уроке выдали новый вариант или дополнительную контрольную, которой нет в пособии, отдельные задания можно отправить в ГДЗ по фото.

Так работа с КИМ не заканчивается исправлением ответа. По характеру повторяющихся ошибок можно определить темы для подготовки к следующему контролю и проверить, исчезли ли прежние затруднения.

Для контроля прогресса удобно сохранять короткий список повторяющихся ошибок по темам. Перед следующей контрольной можно вернуться именно к ним и проверить себя на похожих заданиях, не повторяя весь курс целиком.

Полезно также сравнивать время выполнения похожих заданий: если способ уже понятен, повторная работа обычно проходит увереннее и быстрее.