Решебник по алгебре 8 класс Макарычев ФГОС Задание 713

\[\boxed{\text{713\ (713).\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]

Чтобы найти время, нужно путь разделить на скорость:

\[\mathbf{t =}\frac{\mathbf{s}}{\mathbf{v}}\mathbf{.}\]

Решить уравнение – это значит найти все значения неизвестных, при которых оно обращается в верное числовое равенство, или доказать, что таких значений нет.

Уравнения вида \(\mathbf{a}\mathbf{x}^{\mathbf{2}}\mathbf{+ bx + c = 0}\), где a, b и c – любые числа и a ≠ 0, называется квадратным уравнением.

Дискриминант – это формула, благодаря которой можно найти корни заданного квадратного уравнения:

\[\mathbf{D =}\mathbf{b}^{\mathbf{2}}\mathbf{- 4}\mathbf{\text{ac.}}\]

Формулы корней уравнения:

\[\mathbf{x}_{\mathbf{1}}\mathbf{=}\frac{\mathbf{- b +}\sqrt{\mathbf{D}}}{\mathbf{2}\mathbf{a}}\mathbf{.}\]

\[\mathbf{x}_{\mathbf{2}}\mathbf{=}\frac{\mathbf{- b -}\sqrt{\mathbf{D}}}{\mathbf{2}\mathbf{a}}\mathbf{.}\]

При решении уравнений используем следующее:

1. Чтобы сложить (вычесть) дроби с разными знаменателями, надо привести их к наименьшему общему знаменателю, затем сложить (вычесть) числители дробей, а знаменатель оставить без изменений.

2. Чтобы привести дроби к наименьшему общему знаменателю используем правило:

1. Найти наименьший общий знаменатель, который делится на каждый из знаменателей без остатка.

2. Найти дополнительный множитель, для каждого числителя, разделив общий знаменатель на знаменатели данных дробей.

3. Умножить числитель каждой дроби на дополнительный множитель.

3. Распределительное свойство умножения – число, стоящее перед скобкой, нужно умножить на каждое число в скобке:

\[\mathbf{a}\left( \mathbf{b - c} \right)\mathbf{= ab - ac.}\]

4. Если в уравнении перенести слагаемое из одной части в другую, изменив его знак, то получится уравнение, равносильное данному.

\[Пусть\ \text{x\ }\frac{км}{ч} -\]

\[первоначальная\ скорость\ \]

\[мотоцикла,\ тогда\ \frac{36}{x}\ ч -\]

\[время\ на\ первую\ часть\ \]

\[обратного\ пути;\ \]

\[\frac{5x - 36}{x + 3}\ ч - время\ на\ вторую\ \]

\[часть\ обратного\ пути.\]

\[Составим\ уравнение:\]

\[\frac{5x - 36}{x + 3} + \frac{36}{x} = \frac{19}{4}\]

\[20x^{2} + 432 = 19x^{2} + 57x\]

\[x^{2} - 57x + 432 = 0\]

\[D = 3249 - 1728 = 1521\]

\[x_{1,2} = \frac{57 \pm 39}{2}\]

\[x_{1} = 48\ \left( \frac{км}{ч} \right) - скорость\ \]

\[мотоциклиста.\]

\[x_{2} = 9\ \left( \frac{км}{ч} \right) - скорость\ \]

\[мотоциклиста.\]

\[Ответ:48\ \frac{км}{ч}\ или\ 9\ \frac{км}{ч}.\]

\[\boxed{\text{713.}\text{\ }\text{еуроки}\text{-}\text{ответы}\text{\ }\text{на}\text{\ }\text{пятёрку}}\]

\[\left\{ \begin{matrix} x - y = 4\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ y = x^{2} - 5x + 5 \\ \end{matrix} \right.\ \Longrightarrow\]

\[\Longrightarrow \left\{ \begin{matrix} x - \left( x^{2} - 5x + 5 \right) = 4 \\ y = x^{2} - 5x + 5\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ \end{matrix} \right.\ \Longrightarrow\]

\[\Longrightarrow \left\{ \begin{matrix} - x^{2} + 6x - 9 = 0 \\ y = x^{2} - 5x + 5\ \ \ \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[x^{2} - 6x + 9 = 0\]

\[(x - 3)^{2} = 0\ \ \]

\[x = 3\]

\[\Longrightarrow \left\{ \begin{matrix} x = 3\ \ \ \ \\ y = - 1. \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[Ответ:общая\ точка\ (3;\ - 1).\]