ГДЗ по английскому языку язык 10 класс. spotlight: student's book Ваулина | Страница 64-65

Параграф 4а Навыки чтения

Лексика

Защита окружающей среды

1. Что мы должны сделать, чтобы защитить окружающую среду? Используйте перечисленные идеи, чтобы составить предложения.

Уменьшить:

- количество воды, которую мы используем

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- энергопотребление

- сжигание нефти и угля

- мусор

- использование автомобилей

- потребление бумаги

- чрезмерное количество упаковки

Повторно использовать:

- старые консервные банки, обувные коробки, банки и бутылки

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- писчую бумагу

- кожуру фруктов/овощей

- воду

- старые полотенца, простыни и одежду

Перерабатывать:

- стекло

- алюминий

- бумагу

- пластик

Мы должны уменьшить количество воды, которую мы используем.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Ответ

To protect the environment, we should reduce energy consumption and use of cars. We should reuse old tins, shoe boxes, jars and bottles. We should recycle glass, aluminium, paper and plastic.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

(Чтобы защитить окружающую среду, мы должны сократить потребление энергии и использование автомобилей. Мы должны повторно использовать старые консервные банки, обувные коробки, банки и бутылки. Мы должны перерабатывать стекло, алюминий, бумагу и пластик.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Чтение

2. а) Посмотрите на название текста и заголовки ниже. Как вы думаете, с какой целью автор писал текст? Что вы ожидаете узнать от него? Прочтите и проверьте.

Информационный бюллетень, выходящий дважды в месяц в январе-феврале

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

ПОЖАЛУЙСТА, УТИЛИЗИРУЙТЕ

Используйте меньше ресурсов!

Устраните отходы & защитите окружающую среду

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Проще говоря, отходы – это все, что выброшено или попало в окружающую среду. К сожалению, большое количество отходов может нанести вред окружающей среде. Вы можете помочь защитить окружающую среду, изучив и применяя 3 правила: уменьшай, перерабатывай и используй повторно! Мы придумали несколько практических способов сделать это…

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

A. ВЫБЕРИТЕ ПОВТОРНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

Это не мусор, пока ты не выбросил это! Тщательно подумайте о том, как вы можете использовать что-то повторно, прежде чем выбрасывать это. Сделайте в саду компостную кучу из фруктовых и овощных отходов — она разложится и станет хорошим удобрением для ваших растений. Кроме того, если что-то сломается, попробуйте починить его, прежде чем заменять. Помни, что для одного человека - мусор, для другого - сокровище! Если вы покупаете замену тому, что у вас уже есть, отдайте старую вещь тому, кто может ее использовать. Дырки на коленях на джинсах? Сделайте из них новые шорты или отдайте тому, кому они нужны. Не выбрасывайте пустые банки и бутылки; промойте их и используйте для хранения других вещей.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

B. ВЫКЛЮЧИТЕ ИЛИ ОТКЛЮЧИТЕ

Всегда выключайте свет, когда выходите из пустой комнаты, и используйте энергосберегающие лампочки. Вы также можете выключить плиту на несколько минут раньше — тепла еще будет достаточно, чтобы закончить приготовление пищи. Почему бы не принимать душ в более прохладной воде и в течение более короткого промежутка времени? В конце концов, выключите отопление и оденьтесь потеплее, если вам холодно.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

C. «БУДЬТЕ БЕРЕЖЛИВОЙ, ЭКОЛОГИЧНОЙ ПОКУПОЧНОЙ МАШИНОЙ»

Покупайте только то, что вам действительно нужно, и используйте все это. Думаете о покупке чего-то нового? Попробуйте правило 30 дней — если вы что-то видите и все еще хотите это через 30 дней, купите это. В супермаркете избегайте покупок ненужных вещей, составив перед походом список покупок и следя за тем, чтобы вы его придерживались. Конечно, также вам следует взять свои собственные сумки, чтобы положить покупки.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

D. «ПОСАДИТЕ УПАКОВКУ НА ДИЕТУ»

Перво-наперво; покупайте вещи в простой упаковке, которую можно легко переработать. А еще лучше выбирать продукты вообще без упаковки! Во-вторых, если вы готовите упакованный ланч, чтобы поесть в школе, упакуйте сэндвич в многоразовую коробку для ланча, сок в многоразовой бутылке и банан, а не сэндвич в полиэтиленовом пакете или коробочку сока и печенья, каждый из которых упакован в фольгу и чего более, в пластик. И наконец… думайте БОЛЬШЕ! Например, для одной большой коробки хлопьев требуется меньше упаковки, чем для нескольких маленьких, и, как правило, она намного дешевле!

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

E. ЭКОНОМЬТЕ НА БУМАГЕ

Постарайтесь сократить количество используемой бумаги. Воспользуйтесь компьютером и проверьте текст на экране перед тем, как распечатать его. Используйте обе стороны бумаги, а затем утилизируйте ее. Помните, что телефонные звонки и электронные сообщения не создают бумажных отходов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

F. ПРИСОЕДИНЯЙТЕ ДРУГИХ

И последнее, но не менее важное: посоветуйте своим друзьям тоже сокращать отходы! Обменяйтесь журналами, книгами и одеждой, отправьте им копию этого информационного бюллетеня (на переработанной бумаге, конечно!) или начните кампанию «Используйте меньше ресурсов!» в своей школе!

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Ответ

In my opinion the writer’s purpose of this text was to inspire people to take care of the environment and reduce waste. Before reading this text, I expected to learn more information about the ways that people can use to reduce waste to protect the environment.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

(На мой взгляд, целью автора этого текста было вдохновить людей заботиться об окружающей среде и сокращать отходы. Прежде чем читать этот текст, я ожидал узнать больше информации о способах, которые люди могут использовать для сокращения отходов чтобы защитить окружающую среду.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

b. Прочитайте текст и сопоставьте абзацы (A-F) c заголовками (1-7). Внесите свои ответы в таблицу. Каждый номер может быть использован один раз. Есть один дополнительный заголовок. Затем прослушайте и проверьте.

1. БУДЬТЕ БЕРЕЖЛИВОЙ, ЭКОЛОГИЧНОЙ ПОКУПОЧНОЙ МАШИНОЙ

2. ЭКОНОМЬТЕ НА БУМАГЕ

3. ПРЕКРАТИТЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПЛАСТИКОВЫЕ КОНТЕЙНЕРЫ

4. ПОСАДИТЕ УПАКОВКУ НА ДИЕТУ

5. ПРИСОЕДИНЯЙТЕ ДРУГИХ

6. ВЫКЛЮЧИТЕ ИЛИ ОТКЛЮЧИТЕ

7. ВЫБЕРИТЕ ПОВТОРНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

Ответ

A - 7

B - 6

C - 1

D - 4

E - 2

F - 5

3. Дополните предложения словами из текста, выделенными жирным шрифтом.

1. Ей не хватило воды, чтобы смыть шампунь с волос.

2. Наши учителя поощряют нас использовать переработанную бумагу.

3. Пробки создают воздушное и шумовое загрязнение.

4. Он завернул ее подарок на день рождения в переработанную бумагу.

5. Я чувствую себя очень уставшим, я не думаю, что у меня найдется энергия, чтобы играть в футбол сегодня вечером.

6. Жители нашего района начали кампанию по переработке бумаги.

7. Мой брат любит меняться комиксами со своими друзьями.

8. Когда вещества разлагаются, они распадаются на различные химические вещества.

9. Она была замечательным учителем. Ее будет трудно заменить.

Ответ

1. rinse (смыть)

2. encourage (поощряют)

3. create (создают)

4. wrapped (завернул)

5. energy (энергия)

6. campaign (кампания)

7. swap (меняться)

8. decompose (разлагаются)

9. replace (заменить)

4. Соотнесите выделенные фразовые глаголы с их значениями: положить в мусорное ведро, носить, подумать, уменьшать, остановить что-то работающее, уменьшить. Составьте предложения, используя их.

Ответ

come up with - think of (придумать - подумать)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

throw away - put in the bin (выбрасывать - положить в мусорное ведро)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

switch off - stop sth working (выключить - остановить что-то работающее)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

turn down – lower (убавлять - уменьшать)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

put on – wear (надевать - носить)

cut down on – reduce (сократить – уменьшить)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Предложения:

He came up with a great idea on how to reuse water. (Он придумал отличную идею о том, как повторно использовать воду.)

Do not throw away used light bulbs, they can be recycled. (Не выбрасывайте использованные лампочки, их можно переработать.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

You should switch off the lights when you don’t need it. (Вы должны выключать свет, когда он вам не нужен.)

Can you turn down the heating? It's warm enough here. (Ты можешь выключить отопление? Здесь достаточно тепло.)

Put on a jacket. It's cold outside. (Надень куртку. На улице холодно.)

We need to cut down on the use of cars to protect the environment. (Мы должны сократить использование автомобилей для защиты окружающей среды.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Устная речь

5. Прочитайте еще раз и сделайте заметки под заголовками: сокращать, перерабатывать, повторно использовать. Что из перечисленного вы делаете в своей повседневной жизни? Обсудите.

А: Я всегда выключаю свет, когда выхожу из комнаты, чтобы снизить потребление энергии.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В: Я тоже. Я также …

Ответ

reduce: switch off the lights, cooker, take shorter showers, turn down the heating, use energy saving light bulbs (уменьшить: выключить свет, плиту, ограничить время принятия душа, выключить отопление, использовать энергосберегающие лампочки)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

recycle: magazines, books and clothes, if you replace sth, give the old one to someone who can use it (утилизировать: журналы, книги и одежду; если вы меняете что-то, отдайте старое тому, кто может его использовать)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

reuse: shopping bags, a reusable lunchbox, a reusable bottle for juice, make a compost heap with fruit and vegetable material, rinse out empty jars and use them to store things (использовать повторно: пакеты для покупок, многоразовую коробку для завтрака, многоразовую бутылку для сока, сделать компостную кучу из фруктовых и овощных отходов, промыть пустые банки и использовать их для хранения вещей)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

A: I always take short showers to cut down on the amount of water I use. (Я всегда принимаю короткий душ, чтобы сократить количество потребляемой воды.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

B: So do I. I also reuse fruit and vegetable peelings by making a compost heap. (Я тоже. Я также повторно использую кожуру фруктов и овощей, делая компостную кучу.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

A: Really? What else do you do? (Действительно? Что еще ты делаешь?)

B: Well, I don’t throw away empty jars and bottles, but rinse them out and use them to store other things. (Ну, я не выбрасываю пустые банки и бутылки, а промываю их и использую для хранения других вещей.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Письмо (викторина)

6. Портфолио: создайте простой тест, чтобы узнать, насколько хорошо кто-то умеет уменьшать, перерабатывать и повторно использовать вещи. Используйте идеи из текста, а также свои собственные идеи. Сделайте тест, дайте его своему соседу по парте, чтобы он его заполнил. Сообщите о своих выводах классу.

1. Вы упаковываете ваш обед в школу. Что вы с собой возьмете?

a) Банан и бутерброд в многоразовом контейнере.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

b) Бутерброд в полиэтиленовом пакете и пачку чипсов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Ответ

1. You're going to take a shower. You will...

a) take a short shower with cool water

b) take a hot shower for a long period of time

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. What will you do with the book you have already read?

a) throw it away

b) swap it with your friend

3. It’s a little bit cold in your room. What will you do?

a) put on some warm clothes

b) turn up the heating

4. When you leave an empty room where the lights are on, you…

a) switch off the lights

b) leave the room leaving the lights on

5. You need to print the text on paper, you…

a) will print in large font on one side of the paper

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

b) will print on both sides of the paper and then recycle it

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

(1. Ты собираешься принять душ. Ты...

а) примешь короткий душ с прохладной водой

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

б) примешь горячий душ в течение длительного периода времени

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Что ты сделаешь с книгой, которую уже прочитал?

а) выбросишь

б) обменяешься со своим другом

3. В твоей комнате немного холодно. Что ты сделаешь?

а) наденешь теплую одежду

б) включишь отопление

4. Когда ты выходишь из пустой комнаты, где горит свет, ты…

а) выключишь свет

б) выйдешь из комнаты оставив свет включенным

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Тебе нужно распечатать текст на бумаге, ты…

а) напечатаешь крупным шрифтом на одной стороне листа

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

б) напечатаешь на обеих сторонах бумаги, а затем переработаешь ее)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Подумайте, что вы узнали на этом уроке. Закройте книгу и расскажите вашему партнеру.

Навыки обучения

Повторение

Постарайтесь вспомнить прочитанное: заголовки, основные идеи, слова, грамматические конструкции и т. д. Обобщите то, что вы узнали, своими словами. Это поможет вам запомнить прочитанное.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Ответ

I have learned in this lesson about what we can do to protect the environment. We can reduce the use of some things, reuse them or recycle them.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

(На этом уроке я узнал о том, что мы можем сделать для защиты окружающей среды. Мы можем сократить использование некоторых вещей, использовать их повторно или переработать.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Слова Мудрости

Мы создаем мир, в котором живем, а если мир станет непригодным для жизни человека, то это потому, что мы устали от своей ответственности.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

(Сирил Коннолли, английский критик)