Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по английскому языку язык 10 класс. spotlight: student's book Ваулина | Страница 93
Страница 93
- 10. b. Используйте соответствующие связующие слова, чтобы связать предложения, приведенные ниже.
- 11. a. Прочтите теоретический блок. Какие техники использовал автор, чтобы начать/завершить историю на Стр. 90?
- 11. b. Прочитайте тексты справа. Сопоставьте начала (1-3) с окончаниями (A-C). Какие приемы используются в каждом начале и в каждом окончании? Какая вам кажется наиболее интересной? Почему?
- 12. Напишите начало и окончание истории под заголовком “Кошмар на фестивале”. Как бы вы сделали их интереснее? Сравните со своим партнёром.
10. b. Используйте соответствующие связующие слова, чтобы связать предложения, приведенные ниже.
1. Он шел по улице. Внезапно пошел дождь.
-> Он шел по улице, когда внезапно пошел дождь.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Она пыталась открыть дверь. Она использовала не тот ключ.
3. Вокруг бассейна было не очень людно. Мы нашли два шезлонга возле бара.
4. Мы думали, что никогда не найдем помощи. Вдалеке мы увидели небольшой домик.
5. Мы не беспокоились. Стало темнеть, а Холли все еще не вернулась.
6. Я выключил свой ночник. Раздался стук в дверь.
7. Я попытался вытащить свою ногу из-под камня. Она крепко застряла.
8. Энди пошел искать Сэма. Я снова пыталась дозвониться к нему на мобильный телефон.
Ответ
2. She was trying to unlock the door but she was using the wrong key. (Она пыталась открыть дверь, но использовала не тот ключ.)
Добавить текст Вернуть оригинал3. It wasn't very busy around the pool so we found two sunloungers near the bar. (Вокруг бассейна было не очень людно, поэтому мы нашли два шезлонга возле бара.)
Добавить текст Вернуть оригинал4. We thought we would never find help until we saw a little house in the distance. (Мы думали, что никогда не найдем помощи, пока не увидели вдалеке маленький домик.)
Добавить текст Вернуть оригинал5. We didn't worry until it began to get dark and Holly still hadn't returned. (Мы не волновались, пока не начало темнеть, а Холли все еще не вернулась.)
Добавить текст Вернуть оригинал6. I turned off my bedside lamp and then there was a knock at the door. (Я выключил свой ночник, затем раздался стук в дверь.)
Добавить текст Вернуть оригинал7. I tried to pull my leg out from under the rock but it was stuck fast. (Я попытался вытащить ногу из-под камня, но она крепко застряла.)
Добавить текст Вернуть оригинал8. Andy went to look for Sam while I tried calling him on his mobile phone again. (Энди пошел искать Сэма, пока я пыталась дозвониться к нему на мобильный телефон снова.)
Добавить текст Вернуть оригиналНачало/концовка истории
11. a. Прочтите теоретический блок. Какие техники использовал автор, чтобы начать/завершить историю на Стр. 90?
Техники начала/завершения рассказа
Хорошее начало так же важно, как и хорошая концовка.
Добавить текст Вернуть оригиналВы можете начать свою историю с:
• описания погоды, окружения, людей и т.д., используя чувства
Добавить текст Вернуть оригинал• использования прямой речи
• риторического вопроса (т.е. вопроса, который не подразумевает ответа)
Добавить текст Вернуть оригинал• обращения непосредственно к читателю
• создания тайны или напряженности
Вы можете закончить свою историю:
• используя прямую речь
• описывая свои чувства или настроения
• риторическим вопросом
• созданием тайны или напряженности
Вы можете использовать более одной техники, чтобы начать и закончить свою историю.
Добавить текст Вернуть оригиналОтвет
To begin the story, the author has used such techniques as (Чтобы начать историю, автор использовал такие приемы, как)
Добавить текст Вернуть оригинал• describing the weather and people using the senses (описание погоды и людей, используя чувства)
Добавить текст Вернуть оригинал• using direct speech (использование прямой речи)
Добавить текст Вернуть оригиналTo end the story, the author has used such techniques as (Чтобы завершить историю, автор использовал такие приемы, как)
Добавить текст Вернуть оригинал• using direct speech (использование прямой речи)
Добавить текст Вернуть оригинал• describing feelings and moods (описание чувств и настроений)
Добавить текст Вернуть оригинал11. b. Прочитайте тексты справа. Сопоставьте начала (1-3) с окончаниями (A-C). Какие приемы используются в каждом начале и в каждом окончании? Какая вам кажется наиболее интересной? Почему?
Вступления
1) Это был последний вечер музыкального фестиваля, и дождь лил два дня подряд. "Я прекрасно провел время, но я действительно с нетерпением жду возвращения домой, чтобы согреться и обсохнуть!" сказал я своим друзьям.
Добавить текст Вернуть оригинал2) Вы знаете это чувство, что вот-вот произойдет что-то ужасное? Ну, по пути в аэропорт, чтобы успеть на рейс в Испанию в прошлом году, я очень нервничал и волновался абсолютно без всякой причины.
Добавить текст Вернуть оригинал3) Однажды днем, когда я был в отпуске со своим другом Дейвом, мы отправились на долгую прогулку по холмам над городом. Я просто наслаждался тишиной и звуком ветра, мягко шуршащего в ветвях деревьев, как вдруг мы услышали очень странный шум.
Добавить текст Вернуть оригиналОкончания
A) Когда мы, наконец, вышли из самолёта, я почувствовал себя вполне спокойно. Однако, как только мы оказались в безопасности внутри терминала аэропорта, меня начало неудержимо трясти, когда я вспомнил, как нехорошо я себя чувствовал перед тем, как сесть в самолет ранее в тот день!
Добавить текст Вернуть оригиналB) Спокойно попивая горячий чай в палатке наших новых друзей, мы, наконец, перестали дрожать и начали видеть забавную сторону того, что случилось. Эми посмотрела на меня и сказала, смеясь: “Я думала, мы едем на фестиваль, а не в зону бедствия.”
Добавить текст Вернуть оригиналC) Наконец мы вернулись в нашу квартиру, уставшие и страстно желающие передохнуть. Мы были так рады вернуться, но узнаем ли мы когда-нибудь, что именно мы видели?
Добавить текст Вернуть оригиналОтвет
1 - B
2 - A
3 - С
In the beginning 1, the author describes the weather and surroundings and uses direct speech. (В начале 1, автор описывает погоду и окружение и использует прямую речь.)
Добавить текст Вернуть оригиналIn the beginning 2, the author asks a rhetorical question, addresses the reader directly, and creates suspense. (В начале 2, автор задает риторический вопрос, напрямую обращается к читателю, и создает интригу.)
Добавить текст Вернуть оригиналIn the beginning 3, the author describes the weather and surroundings using the senses, and creates suspense. (В начале 3, автор описывает погоду и окружение, используя чувства, и создает интригу.)
Добавить текст Вернуть оригиналIn the ending A, the author describes his feelings. (В концовке А, автор описывает свои чувства.)
Добавить текст Вернуть оригиналIn the ending B, the author describes the feelings of the characters and uses direct speech. (В концовке B, автор описывает чувства героев и использует прямую речь.)
Добавить текст Вернуть оригиналIn the ending C, the author describes the feelings of the characters, asks a rhetorical question, and creates mystery. (В концовке C, автор описывает чувства героев, задает риторический вопрос, и создает тайну.)
Добавить текст Вернуть оригиналI find the beginning 3 the most interesting because it creates suspense that draws the reader's attention and encourages them to find out what happens next. (Я считаю, что начало 3 наиболее интересное, потому что оно создает интригу, которая привлекает внимание читателя и побуждает узнать, что произойдет дальше.)
Добавить текст Вернуть оригиналI find the ending C the most interesting because the author creates mystery by asking a rhetorical question and this keeps the reader interested. (Я считаю, что концовка C наиболее интересная, потому что автор создает тайну, задавая риторический вопрос и это поддерживает интерес читателя.)
Добавить текст Вернуть оригинал12. Напишите начало и окончание истории под заголовком “Кошмар на фестивале”. Как бы вы сделали их интереснее? Сравните со своим партнёром.
Ответ
Beginning:
One day my friends and I decided to go to a music festival in China. The weather was wonderful, it was a warm summer evening. There were a lot of people. The dancers in their bright colorful costumes appeared on the stage and the show began. The dance also featured fire as several dancers performed different stunts with burning sticks. Suddenly, one of the dancers dropped a burning stick. I froze for a moment.
Добавить текст Вернуть оригиналEnding:
The festival was coming to an end. Satisfied that we had a great time, my friends and I went home. "It's good that the other dancer managed to notice and catch the burning stick before it fell to the floor. After all, the fire genre is a great responsibility," I said.
Добавить текст Вернуть оригиналНачало:
Однажды мы с друзьями решили пойти на музыкальный фестиваль в Китай. Погода была замечательная, был теплый летний вечер. Там было много людей. На сцену вышли танцоры в ярких красочных костюмах, и представление началось. В танце также присутствовал огонь, так как несколько танцоров выполняли различные трюки с горящими палками. Внезапно один из танцоров уронил горящую палку. Я замер на мгновение.
Добавить текст Вернуть оригиналОкончание:
Фестиваль подходил к концу. Довольные тем, что мы отлично провели время, мы с друзьями отправились домой. «Хорошо, что другой танцор успел заметить и поймать горящую палку до того, как она упала на пол. В конце концов, жанр огня — это большая ответственность», — сказал я.
Добавить текст Вернуть оригиналI made my beginning interesting by describing the weather, people and creating suspense. The ending of my story is interesting because I described our feelings and used direct speech.
Добавить текст Вернуть оригинал(Я сделала свое начало интересным, описав погоду, людей и создав интригу. Концовка моего рассказа интересна тем, что я описала наши чувства и использовала прямую речь.)
Добавить текст Вернуть оригинал