ГДЗ по английскому языку 6 класс. spotlight: student's book Ваулина | Страница 43

Экстенсивное чтение 4

По плану урока: Математика

1. Прочитайте заголовок. Как он относится к картинкам? Как вы думаете, о чем этот текст? Прочитайте и проверьте себя.

This text is about numbers and graphs.

Этот текст о числах и графиках.

2. Используй слова ниже, чтобы заполнить пропуски 1-6. Послушайте и проверьте себя.

1. а

2. are

3. we

4. be

5. is

6. which

Рисуем числа

Не всегда просто передать информацию о числах, используя только слова. Одним из лучших способов сделать это – использовать график или диаграмму. Некоторые из них бывают такими: линейный график, гистограмма и круговая диаграмма.

Линейный график

В данном типе графика мы используем линию, чтобы представить информацию. Линейный график показывает информацию, которая изменяется со временем.

Гистограмма

Гистограмма может быть горизонтальной или вертикальной. Этот тип графика очень полезен для сравнения двух или более схожих вещей.

Круговая диаграмма

В круговой диаграмме вы можете увидеть, какая секция больше, а какие секции – меньше. Во многих круговых диаграммах, самая важная секция отделена от остального круга.

3. Какой тип графика самый лучший для сравнения вещей? Как вы думаете, почему третий график назван круговой диаграммой? Что вы можете прочитать по этим графикам?

The bar graph is the best for comparing things.

The third chart is called the pie chart, because the pie has a circular shape and this graph also has this shape.

The line graph shows the information, which changes over the time.

The pie chart shows which section is large and what sections are small.

Гистограмма – лучше всего подходит для сравнения вещей.

Третий график называют круговой диаграммой, потому что сам пирог круглой формы и этот график так же имеет такую форму.

Линейный график показывает информацию, которая изменяется со временем.

Круговая диаграмма показывает, какая секция больше, а какая – меньше.

4. Какой тип графика вы бы использовали, чтобы показать следующую информацию?

Вещи, на которые подростки тратят свои деньги:

• Еда: 50%

• Одежда: 20%

• Развлечения: 30%

I would use the pie chart or the bar graph.

5. Закройте учебники и расскажите классу, почему мы используем графики и какие из них наиболее важны.

The bar graph is the best for comparing things.

The line graph shows the information, which changes over the time.

The pie chart shows which section is large and what sections are small.

I think all the graphs are important.

6. В парах, проведите исследование о важном аспекте вашей школьной жизни (спорт, кружки, еда в школе). Сделайте график, чтобы показать результаты. Представьте его классу.

7. Проект: найдите разные виды графиков. Принесите их в класс и объясните их.