Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по английскому языку 6 класс. spotlight: student's book Ваулина ФГОС | Страница 69
Страница 69
- 4. а) Посмотрите на текст и поставьте глаголы внизу в прошедшее время. Какие из них правильные, а какие – неправильные?
- b) Используйте приведенные выше глаголы, чтобы закончить предложения ниже в прошедшем простом или прошедшем длительном времени.
- 5. а) Посмотрите на список неправильных глаголов и назовите их формы в прошедшем времени.
- b) Задайте вопросы и ответьте на них, используя глаголы выше.
- 6. Послушайте и соедините людей с тем, где они вчера были.
- 7. Составьте список событий в том порядке, в каком они происходили в рассказе. Используйте свой список, чтобы рассказать историю классу.
- 8. Портфолио: ваш школьный журнал попросил своих читателей отправить короткие истории для ежегодного конкурса коротких рассказов под заголовком: “День, который я никогда не забуду.” Напишите свою историю (80-120 слов). Напишите:
Грамматика
Простое прошедшее время (неправильные глаголы)
4. а) Посмотрите на текст и поставьте глаголы внизу в прошедшее время. Какие из них правильные, а какие – неправильные?
Regular verbs: decided, knocked, answered, opened, jumped, turned, rushed, introduced, shouted, walked, died
Добавить текст Вернуть оригиналIrregular verbs: was, had, got, heard, saw, gave, said
Добавить текст Вернуть оригиналb) Используйте приведенные выше глаголы, чтобы закончить предложения ниже в прошедшем простом или прошедшем длительном времени.
Я пил чай, когда кто-то постучал в дверь.
Добавить текст Вернуть оригинал1. heard, was walking – Полицейский услышал крик в темноте, когда шел по улице.
Добавить текст Вернуть оригинал2. were rushing, saw – Дети возвращались поздно ночью, когда увидели странное существо.
Добавить текст Вернуть оригинал3. said – Том сказал что-то своему другу.
Добавить текст Вернуть оригинал4. had – Энн почувствовала страх, когда увидела пустой дом.
Добавить текст Вернуть оригинал5. was having, opened – Я принимал душ, когда дверь открылась.
Добавить текст Вернуть оригинал5. а) Посмотрите на список неправильных глаголов и назовите их формы в прошедшем времени.
Met, read, drank, made, found, spent, left, kept, came, ate, went.
Добавить текст Вернуть оригиналВстречать, читать, пить, делать, находить, проводить (время), покидать, держать (продолжать), есть, ходить.
Добавить текст Вернуть оригиналb) Задайте вопросы и ответьте на них, используя глаголы выше.
A: Ты встречался с другом на прошлой неделе?
Добавить текст Вернуть оригиналB: Нет. Я встречался с ним две недели назад.
Добавить текст Вернуть оригиналA: Что он делал когда ты его встретил?
A: Did you find your keys last Saturday? (Ты нашел ключи в прошлую субботу?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: No, I didn’t. I found them yesterday. (Нет. Я нашел их вчера.)
Добавить текст Вернуть оригиналA: Where were they? (Где они были?)
B: They were in my bag. (Они были в моей сумке.)
Добавить текст Вернуть оригиналA: Did you read this book a month ago? (Ты прочитал эту книгу месяц назад?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: No, I didn’t. I read it two weeks ago. (Нет. Я прочел ее две недели назад.)
Добавить текст Вернуть оригиналA: Was it interesting? (Она была интересной?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: Yes, it was. (Да.)
A: Did you pass the exam last year? (Ты сдал экзамен в прошлом году?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: Yes, I did. (Да.)
A: Did you ride your bike last week? (Ты катался на велосипеде прошлую неделю?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: No, I didn’t. I was watching the film. (Нет. Я смотрел фильм.)
Добавить текст Вернуть оригиналA: Did you play computer games with your friends a fortnight ago? (Ты играл компьютерные игры с друзьями 2 недели назад?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: Yes, I did. (Да.)
Игра
В командах, используйте глаголы из упражнения 5, чтобы составить рассказ.
Команда А S1: Вчера я встретил своего кузена Стива. Он ел мороженое…
Добавить текст Вернуть оригиналHe spent a wonderful time in Spain last summer. He drank cocktails. He made some new friends. He read an adventure book. He ate tasty dishes. He met some foreigners. He went to the local party. He found beautiful seashells on the beach.
Добавить текст Вернуть оригиналОн провел отличное время в Испании прошлым летом. Он пил коктейли. Он завел новых друзей. Он прочитал приключенческую книгу. Он ел вкусные блюда. Он встретил иностранцев. Он ходил на местную вечеринку. Он нашел красивые ракушки на пляже.
Добавить текст Вернуть оригинал
Аудирование
6. Послушайте и соедините людей с тем, где они вчера были.
1. D
2. B
3. C
4. E
5. A
Говорение
7. Составьте список событий в том порядке, в каком они происходили в рассказе. Используйте свой список, чтобы рассказать историю классу.
It was Halloween night so the girl and her sisters decided to go trick-or-treating.
Добавить текст Вернуть оригиналIt was very late and they were tired.
The last house looked empty.
They knocked at the door.
The door opened on its own.
They decided to have a look.
They heard a loud noise and a huge creature jumped out in front of them.
Добавить текст Вернуть оригиналIt was an owl.
They noticed an old lady at the bottom of the stairs.
Добавить текст Вернуть оригиналShe introduced herself.
It was Mrs Shade. She gave them some treats.
Добавить текст Вернуть оригиналThe children got home very late at night.
Добавить текст Вернуть оригиналTheir mother was very worried.
She didn’t believed their story, because Mrs Shade died 10 years ago.
Добавить текст Вернуть оригиналНавыки обучения
Последовательность действий
Когда вы пишете историю, представляйте события в том порядке, в котором они происходят. Это поможет читателю следовать событиям в рассказе.
Добавить текст Вернуть оригинал
Письмо (история)
8. Портфолио: ваш школьный журнал попросил своих читателей отправить короткие истории для ежегодного конкурса коротких рассказов под заголовком: “День, который я никогда не забуду.” Напишите свою историю (80-120 слов). Напишите:
-
Когда, где это произошло. С кем это произошло
Добавить текст Вернуть оригинал Что произошло
До главных событий
Главное событие
Что произошло в конце и ваши чувства
It was late at night when suddenly the lightning flashed and the thunder roared. I was falling asleep, but when I heard the howling wind, I could not think about anything but about horrible weather outside. The trees were whistling and I could hear the sound of drizzle. I don’t like such a scary sounds. I tried to listen to the music, but I could see the flashes of lights under the curtains. When the morning came, I went downstairs. My parents were having a breakfast. I told them about that terrible night. But they were puzzled. Because they didn’t notice anything strange in their room.
Добавить текст Вернуть оригиналБыла поздняя ночь, как вдруг прогремела молния и раздался гром. Я засыпал, но когда услышал рев ветра, я не могу уже ни о чем другом думать, кроме как об ужасной погоде снаружи. Деревья свистели, и я мог слышать шум ливня. Мне не нравятся такие жуткие звуки. Я пытался послушать музыку, но я мог видеть вспышки огней под занавесками. Когда наступило утро, я спустился вниз. Мои родители завтракали. Я рассказал им о страшной ночи. Но они были озадачены. Потому что они не заметили ничего странного в своей комнате.
Добавить текст Вернуть оригинал
