Грамматика
Сравнения
3. Прочитайте рамочку и предложения. Какую форму мы употребляем, когда сравниваем:
Двоих людей, две вещи – we use comparative degree – сравнительную степень
Двоих и более людей, две и более вещи – we use superlative degree – превосходную степень
Найдите примеры в тексте
More expensive; cheaper; quieter; more relaxing
The most expensive; the tastiest
1. Джим выше Тома.
2. Золото дороже серебра.
3. Эндрю самый высокий мальчик в нашем классе.
4. Стелла самая красивая девочка в нашем классе.
4. Заполните пропуски, используя верные сравнения.
1. Пол на 5 лет младше Ника. Youngest – Он самый младший ребенок в нашей семье.
2. friendlier – Люди, живущие за городом, дружелюбнее людей, живущих в городе.
3. the heaviest – Эти чемоданы тяжелые, но этот – самый тяжелый.
4. most beautiful – Энн – самая красивая девочка, которую я знаю.
Навыки обучения
Получаем знания за пределами класса
Взгляните на знаки, записки, этикетки на английском языке. Используйте свои базовые знания, чтобы понять их. Это хороший способ употребления английского в реальной жизни.
Предупреждения
5. Посмотрите на знаки. В каких местах из упражнения 1 вы можете их встретить? Что они означают?
Пример: - парк – Ходить по газону запрещено.
Swimming pool, zoo, cinema, gym etc – you can’t smoke here – курение запрещено
Gallery – you can’t touch the paintings – трогать картины запрещено
Theatre, library, aquarium etc – you mustn’t bring food or drink with you – пронос еды и напитков с собой запрещен
Zoo, aquarium – you can’t feed animals here – кормление животных запрещено
Аудирование
6. Питер и Шэрон находятся в зоопарке. Послушайте и отметьте галочкой правильный вариант ответа.
Платить за входной билет – must
Кушать в зоопарке – mustn’t
Фотографировать – mustn’t
Кормить животных – mustn’t
Поддерживать чистоту на дорогах – must
Говорить тише – must
Повседневный английский
Предлагаем что-либо, соглашаемся и отказываем
7. Портфолио: субботний день. Используйте выражения в рамочке, чтобы решить, куда пойти. Запишите диалог.
Пример:
- Как насчет того, чтобы пойти в зоопарк?
- Отличная идея!/Нет, я, пожалуй, пас. Почему бы не…
- Shall we go to the gallery?
- Ok. Let’s go.
- Why don’t we go to the cinema?
- That sounds good!
- How about going to the gym?
- I’m afraid I can’t.
Письмо (знаки)
8. Портфолио: Выберите какие-либо места из упражнения 1 и составьте знаки для них.
Picture A – park – you mustn’t feed birds. (do not feed the birds) – кормление птиц запрещено
Picture F – library – you must speak quietly. (keep silence please) – пожалуйста, тише
Picture C – theatre – you mustn’t bring food or drinks with you. (do not bring food or drinks into this area) – пронос еды и напитков запрещен