5. Ребята готовы заняться разными делами после школы.
1) Какие у них планы на ближайшее будущее? Выберите слова из рамочки. Используйте to be going to и настоящее длительное время, где это возможно.
Dan is playing tennis. – Дэн пойдет играть в теннис.
Добавить текст Вернуть оригиналJess is walking the dog. – Джесс выгуляет собаку.
Добавить текст Вернуть оригиналRon is flying a kite. – Рон запустит воздушного змея.
Добавить текст Вернуть оригиналKelly is listening to music. – Келли послушает музыку.
Добавить текст Вернуть оригиналHelen is watching new films. – Хелен посмотрит новые фильмы.
Добавить текст Вернуть оригиналSue, Peter, Linda, Ken and Bob are going to explore a cave. – Сью, Питер, Линда, Кен и Боб собираются исследовать пещеру.
Добавить текст Вернуть оригиналSteve is riding a bike. – Стив покатается на велосипеде.
Добавить текст Вернуть оригинал2) Чем вы заняты сегодня после школы?
I’m going to do my homework.
I’m reading a book in the evening.
Я собираюсь сделать домашнюю работу.
Вечером почитаю книгу.
6. Радиостанции обычно дают мало информации о погоде.
Какой будет погода завтра в Европе? Нарисуйте погодные символы и температуру на карте. (АВ упр. 2)
7. В вашей культуре. Сделайте диаграмму с прогнозом погоды в вашем регионе на предстоящий день или неделю. Напишите полный прогноз погоды.
In Saint Petersburg, it will be sunny, but cloudy. The temperature is 22 degrees above zero.
Добавить текст Вернуть оригиналIn Vyborg, it will be hot and dry. The temperature is 24 degrees above zero.
Добавить текст Вернуть оригинал