Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по английскому языку язык 5 класс Ваулина | Страница 57
Страница 57
- 3. а) Пользуясь словарем, объясните слова 1-9. Какой части речи они?
- b) Какие прилагательные описывают членов семьи Кейт?
- 4. Используйте прилагательные из упражнения 3, чтобы рассказать о своей семье.
- 5. а) Прочитайте рамочку.
- b) Используйте дневник Кейт, чтобы закончить предложения, вставляя can/can’t.
- 6. Задайте вопросы о том, что ты и твоя семья умеете делать, а что – нет, и ответьте на них.
- 7. Прочитайте таблицу и примеры.
- 8. Вставьте верное местоимение или притяжательное прилагательное.
- 9. Портфолио: Напишите страницу дневника о своей семье. Используйте дневник Кейт в качестве примера.
Навыки обучения
Используем справочник слов
Пользуйтесь списком слов в конце учебника, чтобы узнать значение слова, точно так же, как и информацию о нем. Например, какой части речи это слово: существительное, глагол, прилагательное, наречие. Это поможет вам выучить новые слова и запомнить их.
Добавить текст Вернуть оригинал3. а) Пользуясь словарем, объясните слова 1-9. Какой части речи они?
1. клевый (adj)
2. добрый (adj)
3. милый (adj)
4. умный (adj)
5. дружелюбный (adj)
6. шумный (adj)
7. смешной (adj)
8. капризный (adj)
9. заботливый (adj)
b) Какие прилагательные описывают членов семьи Кейт?
Пример: Ее отец клевый.
Her mother is clever.
Her brother is naughty, but he’s very caring.
Добавить текст Вернуть оригиналHer grandpa is really funny.
Her grandma is kind and friendly.
Her sister is sweet, but very noisy.
Говорение
4. Используйте прилагательные из упражнения 3, чтобы рассказать о своей семье.
- Какая у тебя сестра?
- Она непослушная и шумная.
- What’s your mother like?
- She’s kind and caring.
-What’s your father like?
-He’s funny.
-What’s your brother like?
-He’s naughty, but clever.
-What’s your grandma like?
-She’s cool.
-What’s your grandpa like?
-He’s friendly and kind.
Грамматика
Can (Мочь что-либо делать)
5. а) Прочитайте рамочку.
b) Используйте дневник Кейт, чтобы закончить предложения, вставляя can/can’t.
1. can – Джейн умеет играть на гитаре.
2. can’t – Эмма не умеет ходить.
3. can – Хелен умеет печь печенья.
4. can’t – Дэвид не говорит по-русски.
5. can – Бен умеет заставлять людей смеяться.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Задайте вопросы о том, что ты и твоя семья умеете делать, а что – нет, и ответьте на них.
- Твоя мама умеет играть на пианино?
- Нет. Она умеет играть на гитаре. Ты умеешь…?
Добавить текст Вернуть оригинал
Can your father speak German?
No, he can’t. He can speak English. Can you play volleyball?
Добавить текст Вернуть оригиналYes, I can. Can your sister ride a bike?
Добавить текст Вернуть оригиналNo, she can’t. She can’t even walk yet. Can your grandpa play computer games?
Добавить текст Вернуть оригиналNo, he can’t. He can play hide-and-seek with my brother. Can your grandma make a pie?
Добавить текст Вернуть оригиналYes, she can. Can your mother sew?
Yes, she can.
Твой папа говорит по-немецки?
Нет, он говорит по-английски. Ты умеешь играть в волейбол?
Добавить текст Вернуть оригиналДа. Твоя сестра умеет кататься на велосипеде?
Добавить текст Вернуть оригиналНет. Она даже еще не умеет ходить. Твой дедушка умеет играть в компьютерные игры?
Добавить текст Вернуть оригиналНет. Он умеет играть в прятки с моим братом. Твоя бабушка умеет печь пирог?
Добавить текст Вернуть оригиналДа. Твоя мама умеет шить?
Да.
Объектные местоимения и Притяжательные прилагательные
7. Прочитайте таблицу и примеры.
Мы употребляем субъектные местоимения перед глаголом. Она хорошо поет.
Добавить текст Вернуть оригиналМы употребляем объектные местоимения после глагола. Послушай ее!
Добавить текст Вернуть оригиналМы употребляем притяжательные прилагательные перед существительными. Это моя книга.
Добавить текст Вернуть оригинал8. Вставьте верное местоимение или притяжательное прилагательное.
1. him – Это мой брат. Посмотрите на него.
Добавить текст Вернуть оригинал2. it – Мое любимое блюдо – пицца. Я люблю ее!
Добавить текст Вернуть оригинал3. her – Энн – моя подруга. Я вижусь с ней каждое лето.
Добавить текст Вернуть оригинал4. him – Джон здесь? Можете передать ему эту книгу?
Добавить текст Вернуть оригинал5. her – Сьюзен – моя лучшая подруга. Я могу делиться с ней всеми своими секретами.
Добавить текст Вернуть оригинал6. you – Том, могу я спросить тебя о чем-то?
Добавить текст Вернуть оригинал7. his – Взгляните на того мальчика. Как его зовут?
Добавить текст Вернуть оригинал8. your – Это твоя книга. На ней написано твое имя.
Добавить текст Вернуть оригинал
Письмо (страница дневника)
9. Портфолио: Напишите страницу дневника о своей семье. Используйте дневник Кейт в качестве примера.
Name: Ann Ivanova
Age: 12
My mum’s name is Natasha. She’s 36 and a doctor. She’s kind and caring.
Добавить текст Вернуть оригиналThis is my dad, Alexei. He’s 41 and he’s a Maths teacher. He is very clever.
Добавить текст Вернуть оригиналLuba is my sister. She’s 7 and she’s very friendly, but noisy. Collecting dolls – is her hobby.
Добавить текст Вернуть оригиналThis is my grandpa. His name is Nikita and he’s 69. He’s really cool.
Добавить текст Вернуть оригиналElena is my grandma. She’s 67 years old. She can sew. She makes lovely dresses for my sister’s dolls.
Добавить текст Вернуть оригиналМою маму зовут Наташа. Ей 36 и она врач. Она добрая и заботливая.
Добавить текст Вернуть оригиналЭтой мой папа, Алексей. Ему 41 и он учитель математики. Он очень умный.
Добавить текст Вернуть оригиналЛюба – моя сестра. Ей 7 и она очень дружелюбная, но шумная. Коллекционировать кукол – ее хобби.
Добавить текст Вернуть оригиналЭто мой дедушка. Его зовут Никита и ему 69. Он очень клевый.
Добавить текст Вернуть оригиналЕлена – моя бабушка. Ей 67. Она умеет шить. Она шьет чудесные платья для кукол моей сестры.
Добавить текст Вернуть оригинал
