5. Choose the correct word. Check in your dictionaries. (Выберите правильное слово. Проверьте в своих словарях.)
The sun rises/raises in the east. (Солнце восходит на востоке.)
He threatened/warned us about the extreme weather conditions. (Он предупредил нас об экстремальных погодных условиях.)
Temperatures fall/drop to -10°C here in the winter. (Температура падает/опускается до -10°C здесь зимой.)
Animals can adapt/adjust to their environment to survive. (Животные могут приспосабливаться к своей среде, чтобы выжить.)
Добавить текст Вернуть оригиналWe should protect extinct/threatened species or they'll die out. (Мы должны защищать находящиеся под угрозой виды, иначе они вымрут.)
Добавить текст Вернуть оригиналGrammar
Future tenses
6. Fill in the gaps with the verbs in brackets in the correct tense. Explain your choices. Check in the Grammar Reference. (Заполните пропуски глаголами в скобках в правильном времени. Объясните свой выбор. Проверьте в Грамматическом справочнике.)
A: What are your plans for the weekend, Dave? (Какие у тебя планы на выходные, Дэйв?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: I am going to go (go) hiking in the mountains. (Я собираюсь пойти в поход в горы.)
Добавить текст Вернуть оригиналReason: Going to is used for plans/intentions (Планы/намерения).
Добавить текст Вернуть оригиналA: It's really cold in here! (Здесь действительно холодно!)
Добавить текст Вернуть оригиналB: I will put (put) the heater on. (Я включу обогреватель.)
Добавить текст Вернуть оригиналReason: Will is used for on-the-spot decisions (Мгновенные решения).
Добавить текст Вернуть оригиналA: I've got so many things to do to prepare for my skiing trip next week! (У меня так много дел, чтобы подготовиться к лыжной поездке на следующей неделе!)
Добавить текст Вернуть оригиналB: Don't worry. I will give (give) you a hand. (Не волнуйся. Я помогу тебе.)
Добавить текст Вернуть оригиналReason: Will is used for offers (Предложения помощи).
Добавить текст Вернуть оригиналA: When are you free (you/be) tonight? (Когда ты будешь свободен сегодня вечером?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: I don't know. I'll call you when we get (get) home. (Не знаю. Я позвоню тебе, когда мы придем домой.)
Добавить текст Вернуть оригиналReason: Present Simple is used in time clauses (Временные придаточные предложения).
Добавить текст Вернуть оригиналA: Why are you buying that guidebook about Antarctica? (Почему ты покупаешь путеводитель по Антарктиде?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: I am going to visit (visit) Antarctica next month! (Я собираюсь посетить Антарктиду в следующем месяце!)
Добавить текст Вернуть оригиналReason: Going to is used for plans/intentions (Планы/намерения).
Добавить текст Вернуть оригиналA: What time does the plane take off (the plane/take off) at 8:15 pm. (Во сколько самолет взлетает в 20:15.)
Добавить текст Вернуть оригиналB: It takes off (take off) at 8:15 pm. (Он взлетает в 20:15.)
Добавить текст Вернуть оригиналReason: Present Simple is used for timetables/schedules (Расписание).
Добавить текст Вернуть оригиналSpeaking & Writing
7. a) What did you know about Antarctica? What did you learn about it from the text? Make notes, then tell the class. (Что вы знали об Антарктиде? Что вы узнали о ней из текста? Сделайте заметки, затем расскажите классу.)
| What I Knew (Что я знал) | What I Learnt (Что я узнал) |
|---|---|
| It's very cold and covered in ice. (Там очень холодно и покрыто льдом.) | It's home to a scientific research station. (Это дом для научно-исследовательской станции.) |
| There are penguins and seals there. (Там есть пингвины и нерпы.) | The sun won't rise at all for months (polar night). (Солнце совсем не будет вставать в течение месяцев.) |
| No one lives there permanently. (Там никто не живет постоянно.) | The scenery is freezing cold and incredibly beautiful. (Пейзаж леденящий и невероятно красивый.) |
| It is the South Pole. (Это Южный полюс.) | There are humpback whales and crevasses (deep cracks in the ice). (Там есть горбатые киты и трещины (глубокие трещины во льду).) |
b) THINK! Imagine you are one of the newcomers. You are writing an email to your English friend. Write what you did and how you liked it. Read it to your partner or the class. (ПОДУМАЙ! Представьте, что вы один из новичков. Вы пишете электронное письмо своему другу из Англии. Напишите, что вы делали и как вам это понравилось. Прочитайте его партнеру или классу.)
Dear Tom, (Дорогой Том,)
I have finally arrived at the scientific research station in Antarctica! It’s my first time here, and the scenery is incredibly beautiful, although it is freezing cold. (Я наконец-то прибыл на научно-исследовательскую станцию в Антарктиде! Это мой первый раз здесь, и пейзаж невероятно красивый, хотя очень холодно.)
Добавить текст Вернуть оригиналWhen I arrived, the weather was quite mild—only about -10°C. We started the survival course right away, and it's quite intense! We learned how to ski-doo and how to deal with things like crevasses (deep cracks in the ice) and snow blindness. I didn't think I would like the course, but it was very useful. (Когда я приехал, погода была довольно мягкой — всего около -10°C. Мы сразу же начали курс выживания, и он довольно интенсивный! Мы научились кататься на снегоходе и справляться с такими вещами, как трещины (глубокие трещины во льду) и снежная слепота. Я не думал, что мне понравится курс, но он оказался очень полезным.)
Добавить текст Вернуть оригиналI am also excited about the expedition to survey the Emperor Penguin soon. I will send you some photos! (Я также с нетерпением жду экспедиции по обследованию Императорского пингвина в ближайшее время. Я пришлю тебе фотографии!)
Добавить текст Вернуть оригиналBest, (С наилучшими пожеланиями,)
(Ваше имя)
8. ICT Collect information about Antarctica, then present it to the class. Use this link... (ИКТ Соберите информацию об Антарктиде, затем представьте ее классу. Используйте эту ссылку...)
Presentation: Facts about Antarctica (Презентация: Факты об Антарктиде)
Добавить текст Вернуть оригиналExtreme Climate (Экстремальный климат): Antarctica is the coldest, windiest, and driest continent on Earth. The lowest temperature ever recorded on Earth was in Antarctica: -89.2°C. (Антарктида — самый холодный, самый ветреный и самый сухой континент на Земле. Самая низкая температура, когда-либо зарегистрированная на Земле, была в Антарктиде: -89,2°C.)
Добавить текст Вернуть оригиналIce Cover (Ледяной покров): About 98% of Antarctica is covered by ice that is, on average, at least 1.6 kilometres thick. This ice holds around 70% of the world's freshwater. (Около 98% Антарктиды покрыто льдом, который в среднем имеет толщину не менее 1,6 километра. Этот лед содержит около 70% мировых запасов пресной воды.)
Добавить текст Вернуть оригиналNo Permanent Residents (Нет постоянных жителей): There are no countries in Antarctica, and no one lives there permanently. The only residents are scientists and support staff who work at the research stations. (В Антарктиде нет стран, и никто не живет там постоянно. Единственные жители — это ученые и вспомогательный персонал, которые работают на исследовательских станциях.)
Добавить текст Вернуть оригиналWildlife (Дикая природа): Despite the cold, it is home to many animals, including Emperor penguins, Adélie penguins, seals, and different species of whales (like the humpback). (Несмотря на холод, здесь обитает много животных, в том числе Императорские пингвины, пингвины Адели, нерпы и различные виды китов (например, горбатый кит).)
Добавить текст Вернуть оригинал