Решебник по английскому языку язык 7 класс Баранова | Страница 53

b) Read the text again. Four sentences are missing. Match the sentences (A-E) to the gaps (1-4). There is one extra sentence. (Прочитайте текст еще раз. Четыре предложения пропущены. Сопоставьте предложения (A-E) с пропусками (1-4). Есть одно лишнее предложение.)

5. A. The river bounced Blake around and hit his head against the ice. (Река швыряла Блейка, и он ударился головой об лед.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. C. An oar surfaced in the water near Neil, and he grabbed it. (Весло всплыло в воде рядом с Нилом, и он схватил его.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. B. When he reached a river, he realised it was too wide for him to swim across without getting hypothermia. (Когда он добрался до реки, он понял, что она слишком широкая, чтобы переплыть ее без переохлаждения.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. E. He also took a penknife and made a shelter out of branches. (Он также взял перочинный нож и сделал убежище из веток.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Extra sentence: D. "You look awful!" Blake said to Neil when he first saw him, laughing and crying with relief. (Ты ужасно выглядишь! — сказал Блейк Нилу, когда впервые увидел его, смеясь и плача от облегчения.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Match the words in bold to their synonyms: physical energy, in the sky, walked towards, arose, answered, started, frighten, shortage, collected him. (Сопоставьте выделенные слова с их синонимами: физическая энергия, в небе, шел к, возник, ответил, началось, испугать, нехватка, собрал его.)

• strength (L. 31) → physical energy (сила → физическая энергия)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• surfaced (L. 17) → arose (всплыл → возник)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• replied (L. 41) → answered (ответил → ответил)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• lack (L. 35) → shortage (нехватка → нехватка)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• picked someone up (L. 40) → collected him (подобрал → собрал его)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• scare off (L. 30) → frighten (отпугнуть → испугать)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• overhead (L. 37) → in the sky (над головой → в небе)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Choose the correct word. (Выберите правильное слово.)

7. Their boat cracked/crashed into the river bank. → Their boat crashed into the river bank. (Их лодка врезалась в берег реки.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. To their horror/alarm the boat started to sink slowly. → To their horror the boat started to sink slowly. (К их ужасу, лодка начала медленно тонуть.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. He moved/crawled on his hands and knees towards the tent. → He crawled on his hands and knees towards the tent. (Он полз на руках и коленях к палатке.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. The storm sucked/drew their boat under the water. → The storm sucked their boat under the water. (Шторм засосал их лодку под воду.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

11. They missed/lost their compass and didn't know which way to go. → They lost their compass and didn't know which way to go. (Они потеряли свой компас и не знали, куда идти.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

12. Six days later the rescue team spotted/noticed them on an isolated island. → Six days later the rescue team spotted them on an isolated island. (Шесть дней спустя спасательная команда заметила их на изолированном острове.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Grammar

Conditional types 2 & 3 – Wishes

5. Read the examples. How do we form conditional types 2 and 3, wishes? Find examples in the text. (Прочитайте примеры. Как мы образуем условные предложения 2 и 3 типов, пожелания? Найдите примеры в тексте.)

Conditional Type 2 (Условное предложение 2 типа)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Form (Форма): Used to talk about an imaginary or unreal situation in the present or future and its likely, but also imaginary, result. (Используется для разговора о воображаемой или нереальной ситуации в настоящем или будущем и ее вероятном, но также воображаемом, результате.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Structure (Структура): If + Past Simple, would/could/might + bare infinitive.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Example from the box (Пример из рамки): "If you wore some warmer clothes, you wouldn't be cold." (Если бы ты надел одежду потеплее, тебе не было бы холодно.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Conditional Type 3 (Условное предложение 3 типа)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Form (Форма): Used to talk about an imaginary situation in the past (a regret or an alternative outcome) that cannot be changed. (Используется для разговора о воображаемой ситуации в прошлом (сожаление или альтернативный исход), которую нельзя изменить.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Structure (Структура): If + Past Perfect, would/could/might have + Past Participle.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Example from the box (Пример из рамки): "If we had heard the weather forecast, we wouldn't have gone on the trip." (Если бы мы услышали прогноз погоды, мы бы не поехали в поход.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Wishes (Пожелания)

• Wish/If only for the Present (Пожелание/Если бы только для Настоящего):

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • Form (Форма): Used to express a wish or regret about a present situation (something you want to be different now). (Используется для выражения желания или сожаления о настоящей ситуации (то, что вы хотите изменить сейчас).)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • Structure (Структура): I wish/If only + Past Simple.

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • Example from the box (Пример из рамки): "I wish/If only it wasn't that cold." (Жаль/Если бы только не было так холодно.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Wish/If only for the Past (Пожелание/Если бы только для Прошлого):

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • Form (Форма): Used to express regret about a past action or situation. (Используется для выражения сожаления о прошлом действии или ситуации.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • Structure (Структура): I wish/If only + Past Perfect.

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

  • Example from the box (Пример из рамки): "I wish/If only I hadn't left my umbrella at home." (Жаль/Если бы только я не оставил свой зонтик дома.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Examples from the Text (Примеры из текста)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

(Текст для этого задания находится на странице 52 "Trapped in the Wilderness".)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Conditional Type 3: "If only I hadn't left my father! Blake thought. But then, he had an idea." (Если бы только я не оставил своего отца! — подумал Блейк. Но потом у него появилась идея.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Conditional Type 3: "If we had been an hour earlier, the helicopter wouldn't have spotted us." (Непрямой пример из текста: "If we had been an hour earlier, the helicopter wouldn't have spotted us." → Если бы мы были на час раньше, вертолет не заметил бы нас.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Wish for the Past: "I wish I had brought more supplies," Blake might have thought. (Я хотел бы, чтобы я взял больше припасов.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Put the verbs in brackets into the correct tenses. What types of conditional sentences are they? (Поставьте глаголы в скобках в правильное время. К какому типу условных предложений они относятся?)

7. If Neil hadn't grabbed (not/grab) the oar, he probably wouldn't have survived (not/survive). → Conditional Type 3 (Если бы Нил не схватил весло, он, вероятно, не выжил бы.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. If you did (do) more exercise, you would feel (feel) better. → Conditional Type 2 (Если бы ты делал больше упражнений, ты чувствовал бы себя лучше.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. If the river were (be) narrower, Blake would have been able (be able) to cross it. → Conditional Type 3 (Если бы река была уже, Блейк смог бы пересечь ее.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. If it stopped raining, we would go (go) for a walk. → Conditional Type 2 (Если бы дождь прекратился, мы пошли бы гулять.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

11. If I were you, I would not go (not/go) out in such bad weather. → Conditional Type 2 (На твоем месте, я бы не пошел гулять в такую плохую погоду.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

12. If Neil and Blake hadn't slept (not/sleep) by a fire, they might have died (die) of cold. → Conditional Type 3 (Если бы Нил и Блейк не спали у костра, они могли бы умереть от холода.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. a) Write what each person wishes for/regrets. (Напишите, чего желает/о чем сожалеет каждый человек.)

7. Jane didn't visit Tom in hospital because she didn't know he was there. → Jane wishes she had known Tom was in hospital. (Джейн хотела бы знать, что Том в больнице.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. She didn't bring her coat and now she's cold. → She wishes she had brought her coat. (Она хотела бы, чтобы она взяла свое пальто.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Matt went hiking in the rain and got ill. → Matt wishes he hadn't gone hiking in the rain. (Мэтт хотел бы, чтобы он не ходил в поход под дождем.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. We don't have a lighter to light a fire. → We wish we had a lighter. (Мы хотели бы, чтобы у нас была зажигалка.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

11. She ate too much and she's got stomachache. → She wishes she hadn't eaten so much. (Она хотела бы, чтобы она не ела так много.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

12. Sally is working this weekend, but she'd like to go camping with her friends. → Sally wishes she wasn't working this weekend. (Салли хотела бы не работать на этих выходных.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

b) Write two things you wish for the present and regret about the past. (Напишите две вещи, о которых вы желаете в настоящем и сожалеете о прошлом.)

5. I wish I were taller. (Я хотел бы, чтобы я был выше.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. I wish it wasn't raining now. (Я хотел бы, чтобы сейчас не шел дождь.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. I wish I had studied harder for my last exam. (Я хотел бы, чтобы я учился усерднее для моего последнего экзамена.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. I wish I hadn't spent all my money last week. (Я хотел бы, чтобы я не тратил все мои деньги на прошлой неделе.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Speaking & Writing

8. Listen to and read the text again. Complete the sentences. Use the sentences to tell your partner a summary of the story. (Послушайте и прочитайте текст еще раз. Завершите предложения. Используйте предложения, чтобы рассказать партнеру краткое содержание истории.)

9. Blake and his father were rafting on the Koyukuk River. (Блейк и его отец сплавлялись по реке Коюкук.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. They left on a beautiful warm day in June 2003. (Они отправились в путь прекрасным теплым днем в июне 2003 года.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

11. Unfortunately their raft crashed into a huge wall of ice. (К сожалению, их плот врезался в огромную ледяную стену.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

12. The two men felt freezing cold and suffered from hypothermia. (Двое мужчин чувствовали леденящий холод и страдали от переохлаждения.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

13. Blake helped his dad out of the river and made their way to the shore. (Блейк помог отцу выбраться из реки и пробрался к берегу.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

14. Neil was suffering from hypothermia. (Нил страдал от переохлаждения.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

15. Blake left his dad alone to get help and lost all their supplies on the way. (Блейк оставил отца одного, чтобы добыть помощь, и потерял все свои припасы по пути.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

16. Blake lit a signal fire which helped a rescue helicopter spot them and pick them up. (Блейк развел сигнальный костер, который помог спасательному вертолету заметить их и подобрать.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Summary of the Story (Краткое содержание истории):

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

The story is about Blake and his father Neil who were rafting in Alaska in 2003. Their raft crashed into an ice wall, and they ended up in the freezing cold water, suffering from hypothermia. Blake managed to get Neil to the shore and made a shelter. When Blake went to get help, he lost all their supplies, but he managed to scare off some bears. After five days of fighting for survival with a lack of food, a rescue helicopter spotted their signal fire and picked them up. They both survived the terrifying experience. (История о Блейке и его отце Ниле, которые сплавлялись на плотах на Аляске в 2003 году. Их плот врезался в ледяную стену, и они оказались в леденящей холодной воде, страдая от переохлаждения. Блейк сумел добраться до берега и сделал убежище. Когда Блейк отправился за помощью, он потерял все свои припасы, но сумел отпугнуть медведей. Через пять дней борьбы за выживание с нехваткой еды спасательный вертолет заметил их сигнальный костер и подобрал их. Оба выжили после ужасающего приключения.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. THINK! Imagine you were Neil waiting for Blake to come back. In three minutes write a few sentences. Tell the partner or the class. (ПОДУМАЙ! Представь, что ты Нил, ждешь возвращения Блейка. За три минуты напиши несколько предложений. Расскажи партнеру или классу.)

I was lying on the shore, suffering from hypothermia. I wished I had brought warmer clothes and that the boys hadn't lost the first aid kit. The hours were passing slowly. I was worrying about Blake because he hadn't eaten anything for days, and he was getting weaker and weaker. I knew he was trying to get help, but I was so scared that he wouldn't make it back. I just had to hold onto hope that the rescue helicopter would spot us soon. (Я лежал на берегу, страдая от переохлаждения. Я хотел бы, чтобы я взял более теплую одежду, и чтобы мальчики не потеряли аптечку первой помощи. Часы тянулись медленно. Я беспокоился о Блейке, потому что он не ел ничего в течение нескольких дней, и он становился все слабее и слабее. Я знал, что он пытается получить помощь, но я был так напуган, что он не сможет вернуться. Мне оставалось только держаться за надежду, что спасательный вертолет заметит нас в ближайшее время.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал