Решебник по английскому языку язык 7 класс Биболетова | Страница 113

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Enjoy English: Student's Book

Страница 113

Содержание

55. Find in the text and read loudly word combinations that describe Nick's feelings after the misfortune. (Найдите в тексте и громко прочитайте словосочетания, описывающие чувства Ника после несчастья.)

56. Work in pairs. Act out a possible dialogue between Nick and a doctor after the misfortune (use Ex. 49 on page 111 as a model). (Работайте в парах. Разыграйте возможный диалог между Ником и врачом после несчастья (используйте упр. 49 на странице 111 как образец).)

  • Doctor: Well, Nick, what's the matter? You look pale. (Ну, Ник, в чем дело? Ты бледный.)

      Добавить текст Вернуть оригинал
  • Nick: Doctor, I feel bad. I hurt my arm. I think I have broken my arm. (Доктор, я плохо себя чувствую. Я повредил руку. Я думаю, что сломал руку.)

      Добавить текст Вернуть оригинал
  • Doctor: I'm sorry to hear that. It looks like a break. We need to take an X-ray. Take it easy, everything will be all right! (Мне жаль это слышать. Похоже на перелом. Нам нужно сделать рентген. Успокойся, все будет хорошо!)

      Добавить текст Вернуть оригинал

57. Retell the story on the part of Nick / Janelle. (Перескажите историю от имени Ника / Жанель.)

Retelling on behalf of Janelle: (Пересказ от имени Жанель:)

  Добавить текст Вернуть оригинал

The day was sunny, and the waves were very big. Nick, my friend, was a strong swimmer. Suddenly, he was hit by a big wave and fell. I saw his surfboard hit him, and I was very worried (I thought it was dangerous). When he came to the beach, he was upset and could hardly walk. He thought his arm was hurt. I tried to talk to him, but he could hardly speak. He was upset because he lost the competition.

  Добавить текст Вернуть оригинал

(День был солнечный, и волны были очень большие. Мой друг Ник был отличным пловцом. Вдруг его накрыла большая волна, и он упал. Я увидел, как его доска для сёрфинга ударила его, и очень испугался — я понял, что это опасно.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Когда он вышел на берег, он был расстроен и едва мог идти. Он думал, что повредил руку. Я пытался с ним поговорить, но он почти не мог говорить. Он был огорчён, потому что проиграл соревнование.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

58. Have you ever had a similar experience as Nick? Tell your classmates. (У вас был похожий опыт, как у Ника? Расскажите своим одноклассникам.)

Yes, I had a similar experience last winter. I was figure skating at the skating rink. I was skating very fast and suddenly I fell down and hurt my knee. I felt very upset because I could hardly move my leg and had to miss school for a week. (Да, у меня был похожий опыт прошлой зимой. Я занимался фигурным катанием на катке. Я катался очень быстро и внезапно упал и повредил колено. Я был очень расстроен, потому что едва мог двигаться и пришлось пропустить школу на неделю.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

59. Work in groups. Write down what medical problems you might have (Работайте в группах. Запишите, какие медицинские проблемы могут у вас быть)

a) if you do the following sports: (если вы занимаетесь следующими видами спорта:)

  Добавить текст Вернуть оригинал

b) if you don't do any sports. (если вы не занимаетесь никаким спортом.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

* You might get out of shape (потерять форму).

  Добавить текст Вернуть оригинал

* You might often feel tired and depressed. (Вы можете часто чувствовать усталость и подавленность.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

* You might have a backache from sitting too long. (У вас может быть боль в спине от слишком долгого сидения.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

c) Compare your opinions and find out (Сравните ваши мнения и узнайте)

  Добавить текст Вернуть оригинал

60. a) Enjoy reading this humorous story about dangerous sports. But firstly find out what the following words mean in a dictionary. (Получите удовольствие от чтения этой юмористической истории об опасном спорте. Но сначала узнайте, что означают следующие слова в словаре.)

  • water polo → водное поло (вид спорта, игра с мячом в воде)

      Добавить текст Вернуть оригинал
  • exciting → захватывающий, волнующий

  • a referee → судья (человек, следящий за соблюдением правил)

      Добавить текст Вернуть оригинал
  • to bite → кусать

  • forward → нападающий (игрок впереди)

  • a team → команда (группа игроков)

  • to satisfy → удовлетворять, угождать

b) Say who and why could put the young crocodile in the pool and why. (Скажите, кто и почему мог положить молодого крокодила в бассейн и почему.)

The author (writer) of the letter (who has been waiting for years) could have put the crocodile there to make the water polo game more dangerous and exciting because he was dissatisfied with the performance. (Это мог быть автор (писатель) письма (который ждал годами), чтобы сделать игру в водное поло более опасной и захватывающей, потому что он был недоволен игрой.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

c) Read the end of the story and find out if you were right. (Прочитайте конец истории и узнайте, правы ли вы.)

Yes, I was right. The author was dissatisfied and decided to put his own small crocodile into the pool to make the game more interesting for himself. (Да, я был прав. Автор был недоволен и решил положить своего маленького крокодила в бассейн, чтобы сделать игру более интересной для себя.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

d) Entitle the text. (Озаглавьте текст.)

A Crocodile in the Water Polo Pool (Крокодил в бассейне для водного поло).

  Добавить текст Вернуть оригинал
Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам