Решебник по английскому языку язык 7 класс Биболетова | Страница 121

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Enjoy English: Student's Book
Нужно другое издание?
Содержание
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 121
12. Answer the questions in Ex. 53 on page 112 in written form. (Ответьте на вопросы в упр. 53 на странице 112 в письменной форме.)
  1. What do you do when you fall ill? Do you like being ill? → When I fall ill, I stay in bed and drink hot tea. No, I don't like being ill because it is boring. (Когда я заболеваю, я остаюсь в постели и пью горячий чай. Нет, мне не нравится болеть, потому что это скучно.)

  2. What does the doctor do when he / she comes? → The doctor examines me, takes my temperature, and gives me medicine. (Врач осматривает меня, измеряет температуру и дает мне лекарства.)

  3. Who looks after you when you are sick? → My mother looks after me when I am sick. (Моя мама присматривает за мной, когда я болен.)

  4. What do you like doing when you are sick? → When I am sick, I like reading books or listening to music. (Когда я болен, я люблю читать книги или слушать музыку.)

  5. What do you hate doing when you are sick? → I hate staying in bed and taking medicine. (Я ненавижу лежать в постели и принимать лекарства.)

Вернуть оригинал
§ Стр. 121
13. Write down the questions (not less than 7) you asked your partner on the story about Nick (Ex. 54 on page 112). (Запишите вопросы (не менее 7), которые вы задали партнеру по рассказу о Нике (упр. 54 на странице 112).)
  1. Who was Nick surfing with? (С кем Ник занимался серфингом?)

  2. Why was Nick a good swimmer? (Почему Ник был хорошим пловцом?)

  3. What did the people on the beach watch? (Что наблюдали люди на пляже?)

  4. How did Nick hurt his arm? (Как Ник повредил руку?)

  5. What was Nick tired of? (От чего Ник устал?)

  6. Why did Nick think the accident was Brian's fault? (Почему Ник думал, что несчастный случай произошел по вине Брайана?)

  7. What did Nick lose because of the accident? (Что Ник потерял из-за несчастного случая?)

Вернуть оригинал
§ Стр. 121
14. Look back at the text about Nick on page 112. Complete the sentences. (Вернитесь к тексту о Нике на странице 112. Дополните предложения.)
  • Nick wasn't afraid of the big waves because he was a strong swimmer and his new board was good. (Ник не боялся больших волн, потому что он был сильным пловцом, и его новая доска была хорошей.)

  • The people on the beach watched him because it was exciting to watch. (Люди на пляже наблюдали за ним, потому что это было захватывающе.)

  • Nick fell from his board because a big wave arrived and suddenly hit him. (Ник упал со своей доски, потому что пришла большая волна и внезапно ударила его.)

  • It was not easy to swim because he was tired and his arm was hurt. (Было нелегко плыть, потому что он устал, и его рука была ушиблена.)

  • Janelle didn't believe that it was an accident because she thought it was Nick's fault he fell from a good wave. (Жанель не верила, что это был несчастный случай, потому что она думала, что это вина Ника, что он упал с хорошей волны.)

  • Nick couldn't go to Australia because he lost the competition (which was his chance to go). (Ник не смог поехать в Австралию, потому что он проиграл соревнование.)

Вернуть оригинал
§ Стр. 121
15. Write down the following statements in the correct order to make a brief summary of the story (Ex. 60 on page 113). (Запишите следующие утверждения в правильном порядке, чтобы составить краткое резюме истории (упр. 60 на странице 113).)
  1. The referee thought it was a joke and let the player leave the game. (Судья подумал, что это шутка, и разрешил игроку покинуть игру.)

  2. One of the players said that a player from the other team had bitten him in the leg. (Один из игроков сказал, что игрок из другой команды укусил его за ногу.)

  3. The game was stopped and the water was let out from the pool. (Игра была остановлена, и вода из бассейна была спущена.)

  4. There was nothing exciting at the beginning of the water polo game. (В начале игры в водное поло не было ничего захватывающего.)

  5. It was found out that a fan had put the crocodile into the pool to make the players move faster. (Было обнаружено, что фанат положил крокодила в бассейн, чтобы заставить игроков двигаться быстрее.)

  6. Seven two other players jumped out of the water with bites on their legs. (Семь еще два игрока выпрыгнули из воды с укусами на ногах.)

Correct Order: 4, 2, 1, 6, 3, 5

Вернуть оригинал
§ Стр. 121
16. Look back at the story about a water polo game. Find all verbs in the Passive Voice. Write them down, translate them into Russian. (Вернитесь к рассказу об игре в водное поло. Найдите все глаголы в Пассивном залоге. Запишите их, переведите на русский.)
  • were bitten → были укушены (Past Simple Passive)

  • was stopped → была остановлена (Past Simple Passive)

  • was let out → была спущена (Past Simple Passive)

  • was put → был положен (Past Simple Passive)

Вернуть оригинал
§ Стр. 121
17. Write down 7–8 questions you would ask any Olympic champion. Start your questions with: Where... from? What? When? Where? How long? Why? Who? (Напишите 7–8 вопросов, которые вы задали бы любому олимпийскому чемпиону. Начните свои вопросы с: Откуда? Что? Когда? Где? Как долго? Почему? Кто?)
  1. Where are you from? (Откуда вы?)

  2. What sport do you do? (Каким видом спорта вы занимаетесь?)

  3. When did you start training professionally? (Когда вы начали тренироваться профессионально?)

  4. Where do you usually train? (Где вы обычно тренируетесь?)

  5. How long does your training session last? (Как долго длится ваша тренировка?)

  6. Why do you think your country is good at this sport? (Почему вы считаете, что ваша страна хороша в этом виде спорта?)

  7. Who is your coach? (Кто ваш тренер?)

  8. What is the most important thing for an athlete? (Что самое важное для спортсмена?)

Вернуть оригинал
§ Стр. 121
18. Answer the questions in Ex. 70 on page 117 in written form. (Ответьте на вопросы в упр. 70 на странице 117 в письменной форме.)
  1. Why do people like to compete? → People like to compete because they want to be the first and prove that they are strong and independent. (Людям нравится соревноваться, потому что они хотят быть первыми и доказать, что они сильные и независимые.)

  2. Does the love for competition depend on personal characteristics? → Yes, it depends on personal characteristics. A person needs to be strong, healthy, and independent. (Да, это зависит от личных качеств. Человек должен быть сильным, здоровым и независимым.)

  3. What are the main traits of character of a good sportsman? → The main traits are strong, hardworking, and disciplined. (Основные черты — сила, трудолюбие и дисциплина.)

  4. Should everyone try to become a good sportsman? → Yes, everyone should try because sports help to be healthy and make a good career. (Да, каждый должен стараться, потому что спорт помогает быть здоровым и сделать хорошую карьеру.)

Вернуть оригинал
§ Стр. 121
19. Do Ex. 73 on page 118 in written form. (Выполните упр. 73 на странице 118 в письменной форме.)
  1. My elder brother gets up earlier (early) than me. (Мой старший брат встает раньше, чем я.)

  2. The little boy ran fastest (fast) of all before the run. (Маленький мальчик бежал быстрее всех.)

  3. "You should work harder (hard) than you did last year," Mr Brown said. («Тебе следует работать усерднее, чем в прошлом году», — сказал мистер Браун.)

  4. He swam more slowly (slow) than usual yesterday, didn't he? (Он плыл медленнее, чем обычно вчера, не так ли?)

  5. Could you say it more quietly (slowly), please? (Не могли бы вы сказать это тише, пожалуйста?)

  6. I liked her dance best (well) of all. (Мне больше всего понравился ее танец.)

  7. Which of you can ski best (well)? (Кто из вас катается на лыжах лучше всех?)

  8. The doctor told her to eat less (little) sweets and chocolate. (Врач сказал ей есть меньше сладостей и шоколада.)

Вернуть оригинал
§ Стр. 121
20. Write a brief summary of the text about the World Youth Games in Moscow. (Напишите краткое резюме текста о Всемирных юношеских играх в Москве.)

The World Youth Games were attended by 7,000 athletes from 140 countries in Moscow in 1998. The emblem was a boy and a girl holding hands, and the mascot consisted of Mishutka. The programme included 15 popular sports and a rich cultural programme. The cultural programme was provided for both the sportsmen and guests.

(Всемирные юношеские игры были посещены 7 000 спортсменами из 140 стран в Москве в 1998 году. Эмблема состояла из мальчика и девочки, держащихся за руки, а талисман представлял собой Мишутку. Программа включала 15 популярных видов спорта и насыщенную культурную программу. Культурная программа была предоставлена как спортсменам, так и гостям.)

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями