What means of transport has Mark decided to use? (Какое средство передвижения Марк решил использовать?)
→ 3) Train. (Поезд.)
What means of transport has Mark decided to use? (Какое средство передвижения Марк решил использовать?)
→ 3) Train. (Поезд.)
→ 2) The building is going to be rebuilt. (Здание будет перестроено.)
(Прослушай и дополни высказывания. Напиши по одному слову в каждом пропуске.)
1. The country Philippe has just visited is France. (Страна, которую Филипп только что посетил, — Франция.)
2. The language Philippe does not want to learn is German. (Язык, который Филипп не хочет изучать, — немецкий.)
In which text can you find the information about (В каком тексте вы можете найти информацию о)
the country’s language policy? (языковой политике страны?) → C (Most people in New Zealand speak English but the language of Maori is also an official language of the country. In 2006, the country accepted Sign Language... as a third official language.) (Большинство людей в Новой Зеландии говорят по-английски, но язык маори также является официальным языком страны. В 2006 году страна приняла язык жестов... в качестве третьего официального языка.)
why the city was built there? (почему город был там построен?) → B (Canberra was built in 1908 because it became the capital of Australia. The problem was that the two largest and most important Australian cities, Sydney and Melbourne, argued about which of them was better.) (Канберра была построена в 1908 году, потому что она стала столицей Австралии. Проблема была в том, что два крупнейших и наиболее важных австралийских города, Сидней и Мельбурн, спорили о том, какой из них лучше.)
why English has become an official language? (почему английский стал официальным языком?) → D (For example, in the 11th century, when the Normans came to England, they brought their laws and customs and their language, of course. It was the Norman dialect of French, which was used as the official language of the country for three hundred years.) (Например, в 11 веке, когда норманны пришли в Англию, они привезли свои законы и обычаи и, конечно, свой язык. Это был нормандский диалект французского, который использовался в качестве официального языка страны в течение трехсот лет.)
how some territory became part of the country? (как какая-то территория стала частью страны?) → E (The frozen land of Alaska is a tough place to live in. That was probably the reason why in the 19th century Russia decided to sell it to America... The land turned out to be rich in oil and gold.) (Замерзшая земля Аляски — тяжелое место для жизни. Вероятно, поэтому в 19 веке Россия решила продать ее Америке... Земля оказалась богатой нефтью и золотом.)
the history of the language? (история языка?) → D (English has survived many invasions, which made changes in the local lifestyle and language.) (Английский пережил много вторжений, которые внесли изменения в местный образ жизни и язык.)
how the country got its name? (как страна получила свое название?) → A (It happened in the 16th century. The French explorer, Jacques Cartier, came to North America. It was a new land for the Europeans, and the travellers understood how dangerous it could be. Fortunately, the locals were friendly. The native people invited Jacques Cartier and his sailors to their 'kanata'. 'Kanata' meant 'village', but Jacques Cartier decided that it was the name of their country.) (Это произошло в 16 веке. Французский исследователь Жак Картье прибыл в Северную Америку... Коренные жители пригласили Жака Картье и его моряков в свою 'kanata'. 'Kanata' означало 'деревня', но Жак Картье решил, что это название его страны.)