Решебник по английскому языку язык 7 класс Биболетова | Страница 94

21. Look back at the texts in Ex. 52 on page 72. Does your school have anything in common with the perfect schools described by Marina, Alfred and George? Write 4–5 sentences about your school. (Вернитесь к текстам в упр. 52 на странице 72. Есть ли что-нибудь общее у вашей школы с идеальными школами, описанными Мариной, Альфредом и Джорджем? Напишите 4–5 предложений о своей школе.)

• Yes, my school has a few things in common with the perfect schools. (Да, у моей школы есть несколько общих черт с идеальными школами.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Our teachers try to treat each other with respect and talk to us as if we are adults. (Наши учителя стараются относиться друг к другу с уважением и разговаривать с нами как со взрослыми.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• We are allowed to listen to students' opinions in some subjects, which is similar to Marina's idea. (Нам разрешено прислушиваться к мнению учеников по некоторым предметам, что похоже на идею Марины.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Like Alfred's idea, we can discuss any problems openly with the teacher. (Как и в идее Альфреда, мы можем открыто обсуждать любые проблемы с учителем.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• However, our school is not a modern building and sometimes we have boring subjects. (Однако наша школа не является современным зданием, и иногда у нас есть скучные предметы.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

22. Complete the following sentences. Give your reason for each statement. (Дополните следующие предложения. Укажите свое обоснование для каждого утверждения.)

6. Studying well is a student's personal business because studying well helps a student to get a good job in the future. (Хорошая учеба — личное дело ученика, потому что хорошая учеба помогает ученику получить хорошую работу в будущем.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. If teenagers are allowed to talk freely about their problems... → they will be happier and the discipline will be better. (Если подросткам разрешено свободно говорить о своих проблемах... → они будут счастливее, и дисциплина будет лучше.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. I wouldn't like to learn the subjects that have nothing to do with real life because I don't want to waste my time on useless subjects. (Я бы не хотел изучать предметы, которые не имеют ничего общего с реальной жизнью, потому что я не хочу тратить время на бесполезные предметы.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. It's important that students are allowed to wear whatever they choose because it allows them to feel more comfortable and confident. (Важно, чтобы ученикам разрешали носить то, что они выбирают, потому что это позволяет им чувствовать себя более комфортно и уверенно.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. Most students believe that the school rules should be neither strict nor too free because if the rules are too strict, they feel depressed, and if they are too free, the discipline is lost. (Большинство учеников считают, что школьные правила не должны быть ни слишком строгими, ни слишком свободными, потому что если правила слишком строгие, они чувствуют себя подавленными, а если слишком свободные, теряется дисциплина.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

23. Put in quite or quiet. (Вставьте quite или quiet.)

7. Be quiet! You shouldn't be so noisy in the hospital. (Тихо! Вы не должны быть такими шумными в больнице.)

8. This dress is quite nice, but I think your blue dress is better. (Это платье довольно милое, но я думаю, что твое синее платье лучше.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. After 10 o'clock in the evening our house is absolutely quiet. (После 10 часов вечера в нашем доме абсолютно тихо.)

10. My aunt lives in a quiet peaceful town. (Моя тетя живет в тихом мирном городке.)

11. I like Biology, but I don't like Chemistry quite right now. (Мне нравится биология, но мне не очень нравится химия сейчас.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

12. Are you quite sure that we leave right now? (Вы вполне уверены, что мы уезжаем прямо сейчас?)

24. Answer the questions in Ex. 61 on page 74 in written form. (Ответьте на вопросы в упр. 61 на странице 74 в письменной форме.)

5. What are the favourite sports in your school? → The favourite sports in my school are football and volleyball. (Любимые виды спорта в моей школе — футбол и волейбол.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Is your uniform for boys or for girls? → We have a separate uniform for boys and for girls. (У нас раздельная форма для мальчиков и для девочек.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Are you for / against wearing school uniform? Why? → I am for wearing a school uniform because it helps to unite pupils and makes school life easier. (Я за ношение школьной формы, потому что это помогает объединить учеников и делает школьную жизнь проще.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. What kind of school would you prefer: a private or a state one? → I would prefer a state school because the education is free and the teachers are usually easy-going. (Я бы предпочел государственную школу, потому что образование бесплатное, а учителя обычно легкие в общении.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

25. Put in his, her, mine, yours. (Вставьте in his, her, mine, yours.)

7. Have you seen her watch? She can't find it. (Ты видел ее часы? Она не может их найти.)

8. Whose coat is this? — It's mine. (Чье это пальто? — Это мое.)

9. I don't like these jeans. — It is much better than yours. (Мне не нравятся эти джинсы. — Они намного лучше, чем твои.)

10. That's your dictionary on the desk. — It is in his bag. (Это твой словарь на столе. — Он в его сумке.)

11. Liza usually cleans her shoes, James cleans his, and I clean mine. (Лиза обычно чистит свои туфли, Джеймс чистит свои, а я чищу свои.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

12. This is my house and yours is round the corner. (Это мой дом, а твой за углом.)

26. Put the following statements in two columns. Write them down. Use the information from Ex. 66 on pages 75–76. (Распределите следующие утверждения на две колонки. Запишите их. Используйте информацию из упр. 66 на страницах 75–76.)

27. Read Alison’s letter. Fill in the blanks. Use the words in the box. (Прочитайте письмо Элисон. Заполните пропуски. Используйте слова в рамке.)

Dear Victor,

You asked me to write about my school. I don't think it's much different from yours. Some basic subjects I guess. We've also got lots of activities I'm keen on... if you remember. My parents believe that I should achieve all that I can. But who knows what I want! What I really like about my school is the relations our teachers and us: they are easy-going friendly. Teachers talk to us as if we are individuals. I really like it when they talk about our problems. I worry about the break is over... I have to finish the break is long... What about your school? Is your school much the same as mine?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Yours,

Alison

(Дорогой Виктор!

Ты просил меня написать о моей школе. Не думаю, что она сильно отличается от твоей. Те же основные предметы, наверное. У нас также много разных занятий, которые мне очень нравятся... если ты помнишь. Мои родители считают, что я должна добиться всего, чего только смогу. Но кто знает, чего хочу я сама!

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Больше всего мне нравится в школе то, какие у нас отношения с учителями: они простые и дружелюбные. Учителя разговаривают с нами, как с личностями. Мне очень нравится, когда они обсуждают с нами наши проблемы.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Жаль, перемена закончилась... Нужно идти, хотя хотелось бы, чтобы она длилась подольше.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

А как твоя школа? Похожа ли она на мою?

Твоя,

Элисон)

28. Do Ex. 69 on page 77 in written form. (Выполните упр. 69 на странице 77 в письменной форме.)

• to attend → classes (посещать занятия)

• education → secondary / future (образование → среднее / будущее)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• to wear → uniform (носить униформу)

• school → private / state / secondary (школа → частная / государственная / средняя)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• free → means of (бесплатный → средство)

• compulsory → education (обязательный → образование)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• communication → means of (общение → средство)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• successful → future (успешный → будущее)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал