Решебник по английскому языку язык 7 класс Афанасьева Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 52

Авторы:
Тип:учебник
Часть:1, 2
Серия:Rainbow English: Student's Book
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 52
3. Послушайте и прочитайте.

поведение: идеальное поведение, поведение учеников, наблюдать за поведением животных. Поведение ребенка приятно удивило меня.

окружающая среда: счастливая домашняя обстановка, проблемы окружающей среды. Ученые во всем мире работают над проблемами окружающей среды.

влиять: влиять на людей, влиять на чью-то жизнь. Его речь повлияла на всех. Компьютеры оказали большое влияние на научный мир.

влияние: иметь влияние на кого-то. Отец сильно повлиял на меня.

естественный, природный: природная красота, вполне естественный, натуральная пища. Любить свою родину – это естественно. Ребенок обладает природным музыкальным талантом.

природа: русская природа, мать-природа, красоты природы. Меня интересуют природа, дикая жизнь и птицы. Мы надеемся, что мать-природа будет снисходительна к нам и принесет нам дождь.

количество, число: 1. большое количество животных, небольшое количество видов, верное количество стульев. У меня дома есть несколько книг на английском. 2. Один, два, три и т.д. - номера. Количество комнат в доме - пять.

человек, личность: хороший человек, любой человек. Каждый в комнате перестал говорить. Я знаю Джека как человека, но не как писателя.

изучать: учиться на журналиста, изучать науку в школе. Он изучал математику в одном из лучших университетов. Моя мечта - изучать дикую природу.

выживать: выжить в огне, выжить в океане. Он выжил в пустыне неделю благодаря хлебу и воде. Мы должны помочь этим животным выжить.

Вернуть оригинал
§ Стр. 52
*4. Соедините слова с словосочетаниями.

Пример: флора – растения

1 – d – число, количество; несколько

2 – f – изучать; учить

3 – c – личность; человек

4 – e – природа; почва, море и все живые существа

5 – a – растения и животные; живые существа

6 – b – окружающая среда; все, что находится вокруг людей, животных и растений

Вернуть оригинал
§ Стр. 52
5. Скажите то же самое, но иначе.

Пример: Дженни хочет задать вам несколько вопросов.

1) John spends a lot of time studying geography.

2) The environment in Max’s home isn’t happy./Max is not happy at home.

3) At the university, students get important information about nature.

4) Mr Wilson has many cars in his garage.

5) Mr Green is a teacher. He has a great influence on his students.

6) There were a great number of people on the list whose names I didn’t know.

1) Джон проводит много времени за изучением географии.

2) Обстановка в доме Макса не счастливая. (Макс не счастлив дома.)

3) В университете, студенты получают важную информацию о природе.

4) У мистера Уилсона много машин в гараже.

5) Мистер Грин - учитель. Он оказывает большое влияние на своих учеников.

6) В списке было много людей, чьих имен я не знал.

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями