Решебник по английскому языку 7 класс. student's book Кузовлев | Страница 38

• Can you cook well?

• I know how to cook. And I help my brother in the kitchen. The best thing I’ve ever made was vegetable soup with potatoes and onions. My parents really liked it.

• And I have no idea how to make big tasty dinners, but I’m not bad at salads and sandwiches.

2. Работа в парах. Ты знаешь, что у твоих одноклассников получается лучше всего делать?

1) Спроси и ответь на вопросы из упражнения 1.

• Do you know how to cook? (Ты умеешь готовить?)

• Yes, I’m good at cooking soups and salads. (Да, я неплохо готовлю супы и салаты.)

• Do you know anything about playing football? (Ты что-нибудь знаешь о том, как играть в футбол?)

• No, I have no idea how to play football. (Я понятия не имею, как играть в футбол.)

• What are you like at writing tests? (Насколько хорошо ты пишешь контрольные работы?

• I’m not bad at writing tests. I usually get B’s. (Я неплохо пишу контрольные работы. Обычно я получаю четверки.)

2) Что твои друзья умеют делать?

Карточка ученика 1

Спроси у своего соседа по парте, может ли он делать следующее:

• Виндсерфинг

• Играть на скрипке

• Писать компьютерные программы

• Мастерить воздушных змеев

• Do you know how to windsurf? (Ты знаешь, как заниматься виндсерфингом?)

• Oh, no. I have no idea how to windsurf. I’ve never tried it before. (О, нет. Понятия не имею, как это делать. Никогда не пробовал раньше.)

• Do you know anything about playing the violin? (Ты что-нибудь знаешь об игре на скрипке?)

• I don’t know how to play the violin. (Я не знаю, как играть на скрипке.)

• What are you like at writing computer programmes? (Насколько хорошо ты пишешь компьютерные программы?)

• I’m not bad at writing computer programmes. (Я неплохо пишу компьютерные программы.)

• Do you know how to make kites? (Ты знаешь, как делать воздушных змеев?)

• I know something about making kites. (Я кое-что знаю о том, как мастерить воздушных змеев.)

Карточка ученика 2

Спроси у своего соседа по парте, может ли он делать следующее:

• Играть в шахматы

• Учить наизусть длинные стихотворения

• Рисовать мультфильмы

• Плыть на плоту

• Do you know how to play chess? (Ты знаешь, как играть в шахматы?)

• Oh, no. I have no idea how to play chess. I’ve never tried it before. (О, нет. Понятия не имею, как это делать. Никогда не играл раньше.)

• Do you know anything about drawing cartoons? (Ты что-нибудь знаешь о рисовании мультфильмов?)

• I don’t know how to draw cartoons. (Я не знаю, как рисовать мультфильмы.)

• What are you like at learning long poems by heart? (Насколько хорошо ты учишь наизусть длинные стихотворения?)

• I’m not bad at learning long poems by heart. (Я неплохо учу длинные стихи наизусть.)

• Do you know how to float on a raft? (Ты знаешь, как плыть на плоту?)

• I know something about floating on a raft. (Я кое-что знаю о том, как плыть на плоту.)

• Играть в баскетбол

• Шить одежду

• Играть на музыкальных инструментах

• Работать на компьютере

• Танцевать

• Писать доклад

• Делать проектные работы

• Произношение

• Изучения новых слов

• Чтение

Например: Ann says she’s really good at dancing. (Аня говорит, у нее есть способности к танцам.)

Sasha says he’s not good at spelling in English. (Саша говорит, у него не очень хорошо с произношением на уроке Английского.) Дописать.