Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по английскому языку язык 8 класс. student's book Афанасьева Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 86
Страница 86
- 6. Завершите предложения одним из глаголов – seem (казаться), look (выглядеть), sound (звучать), taste (пробовать на вкус), smell (пахнуть, чувствовать запах) or feel (чувствовать) в соответствующих формах.
- 7. Приготовьтесь поговорить о своем собственном образце для подражания. Не забудьте написать план того, что вы собираетесь сказать.
- 8. Выберите подходящие слова для завершения предложений.
- 9. Завершите предложения словами в скобках. Используйте глаголы в их соответствующих активных или пассивных формах
- 10. Заполните эти предложения и запишите их. Используйте глаголы из рамки в соответствующей форме.
6. Завершите предложения одним из глаголов – seem (казаться), look (выглядеть), sound (звучать), taste (пробовать на вкус), smell (пахнуть, чувствовать запах) or feel (чувствовать) в соответствующих формах.
1) Как вы себя чувствуете сегодня? - Я в порядке, спасибо. На самом деле я никогда не чувствовал себя лучше.
Добавить текст Вернуть оригинал2) Вода кажется такой холодной. Я не думаю, что сегодня буду плавать.
Добавить текст Вернуть оригинал3) Я чувствую запах чего-то вкусного, что готовится на кухне. Что на обед?
Добавить текст Вернуть оригинал4) Язык, на котором они говорят, звучит странно. Я уверен, что это не европейский язык.
Добавить текст Вернуть оригинал5) Настал вечер. Было очень тихо. В воздухе пахло травами и цветами.
Добавить текст Вернуть оригинал6) Что случилось с Джорджем сегодня? Он выглядит очень несчастным.
Добавить текст Вернуть оригинал7) Торт вкусный. Можно мне еще один кусок, пожалуйста?
Добавить текст Вернуть оригинал8) Мне не нравится музыка, она звучит так грустно!
Добавить текст Вернуть оригинал9) Привет, Джейн! Сегодня ты выглядишь замечательно.
Добавить текст Вернуть оригинал10) Ребенок выглядит очень маленьким. Я не верю, что ему десять лет.
Добавить текст Вернуть оригиналОтвет
1) feeling, felt;
2) appears/feels/seems;
3) smell;
4) sounds;
5) smelt/smelled;
6) looks;
7) tastes;
8) sounds;
9) look;
10) looks.
7. Приготовьтесь поговорить о своем собственном образце для подражания. Не забудьте написать план того, что вы собираетесь сказать.
My role model is my sister Ann. She is a very kind sincere and honest person. She does well in school and takes part in many competitions in school subjects. She is ambitious and has a wide range of interests. My sister is interested in many subjects but most of all she likes art such as music, literature and drawing. She is always ready to help and she also tells me a lot of interesting things.
Добавить текст Вернуть оригинал(Мой образец для подражания — моя сестра Энн. Она очень добрый искренний и честный человек. Она хорошо учится в школе и принимает участие во многих олимпиадах по школьным предметам. Она целеустремлённая и имеет широкий круг интересов. Моя сестра интересуется многими предметами, но больше всего ей нравится искусство, такое как музыка, литература и рисование. Она всегда готова помочь, а также рассказывает мне много интересных вещей.)
Добавить текст Вернуть оригиналСделай это сам!
8. Выберите подходящие слова для завершения предложений.
1) Пожалуйста, говорите спокойно.
2) Я не понимаю, почему ты не можешь быть молчаливой, когда видишь Рекса.
Добавить текст Вернуть оригинал3) Том не любит кашу, он говорит, что на вкус она неприятная.
Добавить текст Вернуть оригинал4) Дорис недовольно улыбнулась и посмотрела на меня.
Добавить текст Вернуть оригинал5) Мне плохо, у меня ужасная головная боль.
Добавить текст Вернуть оригинал6) Боб хорошо готовит, он хороший повар.
Добавить текст Вернуть оригинал7) Джейн выглядит несчастной. Что случилось?
Добавить текст Вернуть оригинал8) Ральф несчастливо посмотрел на меня и сказал, что он сожалеет.
Добавить текст Вернуть оригинал9) Песня звучала довольно приятно.
10) Ландыши пахнут так сладко.
Ответ
1) quietly (спокойно);
2) quiet (тихий, молчаливый);
3) unpleasant (неприятный);
4) unpleasantly (неприятно);
5) bad (плохой);
6) well, good (хорошо, хороший);
7) unhappy (несчастный);
8) unhappily (несчастно);
9) pleasant (приятный);
10) sweet (сладкий).
9. Завершите предложения словами в скобках. Используйте глаголы в их соответствующих активных или пассивных формах
1) Вашему другу следует подарить необычный подарок на его 20-летие.
Добавить текст Вернуть оригинал2) Молоко должно храниться в холодильнике. Разве ты не знаешь?
Добавить текст Вернуть оригинал3) Я попытался, но я не смог открыть окно.
Добавить текст Вернуть оригинал4) Кто-то должен забрать ребенка домой. Его нельзя оставить здесь одного.
Добавить текст Вернуть оригинал5) Эта новая книга должна быть прочитана. Она замечательна!
Добавить текст Вернуть оригинал6) Они не должны проводить столько времени перед телевизором.
Добавить текст Вернуть оригиналОтвет
1) should be given;
2) must be kept;
3) couldn’t open;
4) has to take, can’t be left;
5) must be read;
6) shouldn’t spend.
10. Заполните эти предложения и запишите их. Используйте глаголы из рамки в соответствующей форме.
read (читать), invite (приглашать), spend (проводить, тратить), write (писать), forget (забывать), visit (посещать)
Добавить текст Вернуть оригинал1) Эти письма должны быть написаны;
2) Деньги могут быть потрачены;
3) Ваш друг должен быть приглашен;
4) Эта замечательная книга должна быть прочитана;
Добавить текст Вернуть оригинал5) Идея может быть забыта;
6) В настоящий момент страна не может быть посещаема.
Добавить текст Вернуть оригиналОтвет
1) written;
2) spent;
3) invited;
4) read;
5) forgotten;
6) visited.
