Решебник по английскому языку язык 8 класс Афанасьева. Углублённый | Страница 272

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Углублённый

Страница 272

6. You have received a letter from your English-speaking pen friend. (Ты получил письмо от своего англоговорящего друга по переписке.) Write him/her a letter and answer his/her three questions. Write 100–120 words. Remember to use the rules of letter writing. (Напиши ему/ей письмо и ответь на три его/ее вопроса. Напиши 100–120 слов. Помни о правилах написания письма.)

Вопросы друга по переписке: What books do you like to read? Where do you find information about interesting or popular books? How often do you take books from libraries?

  Добавить текст Вернуть оригинал

[City], Russia ([Город], Россия) November 25, 2025 (25 ноября 2025 года)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Dear [Friend's Name], (Дорогой [Имя друга],)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Thank you for your letter! (Спасибо тебе за письмо!) It sounds like you enjoyed reading the book about African wildlife. (Похоже, тебе понравилось читать книгу об африканской дикой природе.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

You asked about my reading. (Ты спросил о моем чтении.) I like to read mostly science fiction and detective stories, but I also enjoy historical novels. (Я люблю читать в основном научную фантастику и детективы, но также увлекаюсь историческими романами.) My favourite writer is Jules Verne. (Мой любимый писатель — Жюль Верн.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

I usually find information about new or popular books online (Я обычно нахожу информацию о новых или популярных книгах онлайн), through specialized book review websites. (через специализированные сайты с обзорами книг.) I also ask my friends for suggestions (предложений) and read reviews in thick magazines. (Я также прошу советов у друзей и читаю рецензии в толстых журналах.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

I take books from libraries (Я беру книги в библиотеках) quite often, maybe once a month, especially for classics or academic research. (довольно часто, может быть, раз в месяц, особенно для классики или академических исследований.) It saves money and I don't mind spending time there. (Это экономит деньги, и я не против провести там время.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Write back soon! (Напиши скорее!)

Best wishes, (С наилучшими пожеланиями,) [Your Name] ([Твое имя])

  Добавить текст Вернуть оригинал

7. You have 1.5 minutes to read the text silently and then read it aloud to have your reading skills checked. (У тебя есть 1,5 минуты, чтобы прочитать текст про себя, а затем прочитать его вслух, чтобы проверить свои навыки чтения.)

The Orange (Апельсин)

The orange tree is an evergreen tree which bears one of the most delicious fruits and one of the prettiest blossoms of any plant or tree. (Апельсиновое дерево — это вечнозеленое дерево, которое приносит один из самых вкусных плодов и одно из самых красивых цветений среди всех растений или деревьев.) The fruit, a round golden globe, is botanically a berry. (Его плод, круглый золотистый шар, с точки зрения ботаники является ягодой.) The pure white, sweet-smelling flower is a favourite in bride’s bouquets and has been made the state flower of Florida. (Чисто белый, сладко пахнущий цветок — любимец в букетах невест и был объявлен официальным цветком штата Флорида.) Orange trees were first grown in southern Asia. (Апельсиновые деревья были впервые выращены в южной Азии.) During the Middle Ages the plant was introduced into Europe, where the Spaniards cultivated it. (В период Средневековья растение было завезено в Европу, где его стали культивировать испанцы.) They later brought it with them to Americas. (Позже они привезли его с собой в Америку.) Today, the states of Florida and California cultivate orange trees in large groves. (Сегодня штаты Флорида и Калифорния культивируют апельсиновые деревья в больших рощах.) Orange orchards are endangered when the temperature nears freezing. (Апельсиновые сады находятся под угрозой, когда температура приближается к замерзанию.) When cold threatens the delicate trees, small fires are burned in the orchards to keep the air about them above the freezing point. (Когда холод угрожает нежным деревьям, в садах разжигают небольшие костры, чтобы поддерживать температуру воздуха вокруг них выше точки замерзания.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

8. (6) Take part in a telephone survey. You have to answer six questions. Give full answers to them. (Прими участие в телефонном опросе. Ты должен ответить на шесть вопросов. Дай полные ответы на них.)

  1. What do you usually have for breakfast? (Что ты обычно ешь на завтрак?)

      Добавить текст Вернуть оригинал

- I usually have cereal or toast and a cup of tea for breakfast, as I don't have much time in the morning. (Я обычно ем хлопья или тосты и чашку чая на завтрак, так как у меня мало времени утром.)

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. What is your favourite snack food? (Какая твоя любимая закуска?)

      Добавить текст Вернуть оригинал

- My favourite snack food is a piece of chocolate or a sandwich if I am very hungry, but I would rather not eat fast food. (Моя любимая закуска — это кусочек шоколада или бутерброд, если я очень голоден, но я предпочел бы не есть фастфуд.)

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. How often do you eat traditional food? (Как часто ты ешь традиционную пищу?)

      Добавить текст Вернуть оригинал

- I eat traditional food, like soup or meatballs, almost every day for dinner at home, but I rarely eat it for lunch at school. (Я ем традиционную пищу, например суп или фрикадельки, почти каждый день на ужин дома, но редко ем ее на обед в школе.)

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Do you think British people still prefer tea or coffee? (Как ты думаешь, британцы все еще предпочитают чай или кофе?)

      Добавить текст Вернуть оригинал

- I think British people still prefer tea because it is a national symbol and a strong tradition that is hard to break. (Я думаю, британцы все еще предпочитают чай, потому что это национальный символ и сильная традиция, которую трудно нарушить.)

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. What changes in your meals have you made recently? (Какие изменения в своих приемах пищи ты сделал недавно?)

      Добавить текст Вернуть оригинал

- I recently started eating more vegetables and more fruit instead of sweets because I want to be healthier, and I regret eating too much junk food before. (Я недавно начал есть больше овощей и больше фруктов вместо сладостей, потому что хочу быть здоровее, и я сожалею, что ел слишком много вредной еды раньше.)

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Would you like to give a talk about your typical food and meals? (Хотел бы ты выступить с докладом о своей типичной еде и приемах пищи?)

      Добавить текст Вернуть оригинал

- Yes, I would rather give a talk about my typical food and meals. I suggest that we should prepare a short presentation on healthy eating. (Да, я предпочел бы выступить с докладом о своей типичной еде и приемах пищи. Я предлагаю, чтобы мы подготовили короткую презентацию о здоровом питании.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

9. You are going to give a talk about schooling in Britain. You will have to speak continuously for about two minutes. (Ты собираешься выступить с докладом о школьном образовании в Британии. Ты должен будешь говорить непрерывно около двух минут.)

Talk: Schooling in Britain (Доклад: Школьное образование в Британии)

Introduction: I’d like to begin by saying that the British education system is structured and compulsory for all children. (Я хотел бы начать с того, что британская система образования структурирована и является обязательной для всех детей.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

When Children Begin School Education (Когда дети начинают школьное образование)

In Britain, children begin their formal school education at the age of five. (В Британии дети начинают свое официальное школьное образование в возрасте пяти лет.) They enter Primary School at this age. (В этом возрасте они поступают в начальную школу.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Stages of Education (Этапы образования)

Speaking about what stages of education can be singled out, I can say that there are two main stages of compulsory schooling. (Говоря о том, какие этапы образования можно выделить, я могу сказать, что есть два основных этапа обязательного школьного образования.)

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Primary School (Начальная школа): This is for children aged 5 to 11. (Это для детей в возрасте от 5 до 11 лет.)

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Secondary School (Средняя школа): This is for children aged 11 to 16 (or 18 for further education). (Это для детей в возрасте от 11 до 16 лет.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

After compulsory education ends at 16, students can continue to Further Education (like Sixth Form or college) or enter the world of work. (После окончания обязательного образования в 16 лет, учащиеся могут продолжить дальнейшее образование или начать работать.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Differences Between Primary and Secondary Schooling (Различия между начальным и средним школьным образованием)

What I’d like to say is this: There are significant differences between primary and secondary schooling. (Вот что я хотел бы сказать: Существуют существенные различия между начальным и средним школьным образованием.)

  Добавить текст Вернуть оригинал
  • Primary School focuses on basic subjects (Начальная школа фокусируется на базовых предметах), such as reading, writing, and arithmetic. (таких как чтение, письмо и арифметика.) They usually have one main teacher (У них обычно один основной учитель).

      Добавить текст Вернуть оригинал
  • Secondary School involves more specialized learning (Средняя школа включает более специализированное обучение), where students are taught by a different subject teacher for each lesson. (где учащихся преподает разный учитель-предметник на каждом уроке.) Students begin working towards their GCSE exams in secondary school. (Учащиеся начинают готовиться к экзаменам GCSE в средней школе.) The atmosphere is also often less familiar and the discipline is more fierce (Атмосфера также часто менее привычна, а дисциплина более строга).

      Добавить текст Вернуть оригинал

Conclusion: In conclusion I can say that the British system is clear and prepares students well for the important decisions about their future career. (В заключение я могу сказать, что британская система понятна и хорошо готовит студентов к важным решениям относительно их будущей карьеры.)

  Добавить текст Вернуть оригинал
Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам