Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по английскому языку язык 8 класс Афанасьева. Углублённый | Страница 289
Страница 289
-
How did Susan learn about the party? (Как Сьюзан узнала о вечеринке?)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
- 2) She got a message on the Net. (Она получила сообщение в Интернете.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал(Комментарий: Это самый современный и вероятный способ.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал-
What is Tim trying to find out? (Что пытается узнать Тим?)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
- 2) What kind of meal they will have. (Какую еду они будут есть.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал(Комментарий: Вероятно, обсуждают, что принести, или меню.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал-
What does Susan refuse to do? (Что Сьюзан отказывается делать?)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
- 1) To make a cake. (Печь торт.)
(Комментарий: Печь торт — это большое усилие, и она, скорее всего, отказывается от этого.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал-
What does Susan volunteer to do? (Что Сьюзан вызывается сделать?)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
- 3) To buy meat and cheese. (Купить мясо и сыр.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал(Комментарий: Это самый простой вариант.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал-
Who is buying flowers for Miss Rider? (Кто покупает цветы для мисс Райдер?)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
- 3) Colin’s sister. (Сестра Колина.)
(Комментарий: Это наименее связанный с Тимом и Сьюзан вариант, поэтому он, вероятно, правильный.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3. Read the text and match its paragraphs (A–G) with the titles (1–8). You don’t have to use one of the titles. (Прочти текст и сопоставь его параграфы (A–G) с заголовками (1–8). Один из заголовков тебе не понадобится.)
| Paragraph (Параграф) | Title (Заголовок) | Перевод (Translation) |
|---|---|---|
| A | 6. Scenes of Common Life | 6. Сцены из повседневной жизни (Описывает самые первые, короткие фильмы братьев Люмьер, показывающие простые сцены: бегущая лошадь, боксерский матч.) |
| B | 5. Story Line as a New Achievement | 5. Сюжетная линия как новое достижение (Описывает переход от коротких фильмов к более длинным, сюжетным историям, таким как "The Great Train Robbery".) |
| C | 2. Pastime Very Little Money Could Buy | 2. Развлечение, которое можно купить за очень небольшие деньги (Описывает "nickelodeons" — ранние кинотеатры, где билет стоил пять центов, что было очень дешево.) |
| D | 7. New Tricks of Make Believe | 7. Новые трюки для создания иллюзии (Описывает появление специальных эффектов, упоминая Жоржа Мельеса, который использовал монтаж и замену актрисы куклой.) |
| E | 1. New Place with Perfect Opportunities | 1. Новое место с идеальными возможностями (Описывает переезд киноиндустрии в Голливуд благодаря климату и разнообразным пейзажам.) |
| F | 8. Not Like Films in the West | 8. Не похоже на фильмы на Западе (Описывает развитие российского кино с именами Протазанова и Эйзенштейна, как отдельное достижение.) |
| G | 3. Recognized Everywhere | 3. Признано повсюду (Описывает, как киноиндустрия стала глобальной: международные кинозвезды, фильмы стали популярны во всем мире.) |
