Решебник по английскому языку язык 8 класс Баранова | Страница 101

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Starlight: Student's Book

Страница 101

Содержание

4. Find the correct words in the bold text with alternatives. (Найдите правильные слова в жирном тексте с альтернативами.)

  1. As a result/To begin with, there are many advantages to using the Internet in the classroom. (В результате/Начнем с того, что использование Интернета в классе дает много преимуществ.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

- To begin with (Начнем с того)

  1. Some people feel that/One argument against students should be allowed to study subjects that interest them, therefore/for example, because they would learn more effectively. (Некоторые люди чувствуют, что/Один аргумент против того, что ученикам должно быть разрешено изучать интересующие их предметы, следовательно/например, потому что они будут учиться более эффективно.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

- One argument against (Один аргумент против)

  Добавить текст Вернуть оригинал

- for example (например)

  1. All in all/In contrast, some people argue that online learning facilitates learning. Moreover/For instance, students must be well-organised to be able to keep up with the pace of the course. (В общем и целом/В отличие от этого, некоторые люди утверждают, что онлайн-обучение облегчает обучение. Более того/Например, студенты должны быть хорошо организованы, чтобы не отставать от темпа курса.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

- In contrast (В отличие от этого)

- Moreover (Более того)

5. Put the sentences in the correct order 1-5. Which is the topic sentence? Suggest an alternative. (Расставьте предложения в правильном порядке 1-5. Какое предложение является тематическим? Предложите альтернативу.)

  1. A They believe students who are keen on sports will find an outlet for their interests on their own, outside school. (Они считают, что ученики, увлекающиеся спортом, найдут выход для своих интересов сами, вне школы.)

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. B For example, one school found that 30 minutes of exercise improved students’ reading scores. (Например, одна школа обнаружила, что 30 минут физических упражнений улучшают оценки учеников по чтению.)

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. C First of all, there is evidence that brain activity is enhanced by physical exercise. (Прежде всего, есть доказательства того, что физические упражнения усиливают мозговую активность.)

      Добавить текст Вернуть оригинал
  4. D There are many advantages to making PE a compulsory subject in schools. (Существует много преимуществ в том, чтобы сделать физкультуру обязательным предметом в школах.)

      Добавить текст Вернуть оригинал
  5. E However, some people argue that we must not force students to exercise if they do not wish to. (Однако некоторые люди утверждают, что мы не должны заставлять учеников заниматься, если они того не хотят.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

Correct Order: (Правильный порядок:)

  1. D (There are many advantages to making PE a compulsory subject in schools.)

  2. C (First of all, there is evidence that brain activity is enhanced by physical exercise.)

  3. B (For example, one school found that 30 minutes of exercise improved students’ reading scores.)

  4. E (However, some people argue that we must not force students to exercise if they do not wish to.)

  5. A (They believe students who are keen on sports will find an outlet for their interests on their own, outside school.)

Topic Sentence: (Тематическое предложение:)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Sentence D (There are many advantages to making PE a compulsory subject in schools.) introduces the main idea of the paragraph.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Alternative Topic Sentence: (Альтернативное тематическое предложение:)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Making Physical Education mandatory offers great benefits to students' academic performance and overall health. (Сделать физическое воспитание обязательным дает огромные преимущества для успеваемости студентов и общего здоровья.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Your turn

6. Read the rubric, find the key words and answer the questions. (Прочитайте задание, найдите ключевые слова и ответьте на вопросы.)

A website for students is asking for opinions on the following issue: Should schools drop traditional lessons and start a new tradition of teaching online? Write a for-and-against essay discussing the pros and cons of this proposal (100–120 words). (Веб-сайт для студентов запрашивает мнения по следующему вопросу: Должны ли школы отказаться от традиционных уроков и начать новую традицию преподавания онлайн? Напишите эссе «за и против», обсуждая плюсы и минусы этого предложения (100–120 слов).)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Key Words (Ключевые слова): Schools, drop traditional lessons, teaching online, for-and-against essay.

1. What do you have to write and who will read it? (Что вы должны написать и кто это будет читать?)

I have to write a for-and-against essay (эссе «за и против»). It will be read by students and possibly educators via a student website. (Его будут читать студенты и, возможно, преподаватели через студенческий веб-сайт.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. What will each paragraph include? (Что будет включать каждый абзац?)

  • Para 1: present topic (представить тему)

  • Para 2: a reason why it is a good idea/a justification (причина, почему это хорошая идея/обоснование)

  • Para 3: a disadvantage with justifications/examples (недостаток с обоснованиями/примерами)

  • Para 4: conclusion & own opinion (заключение и собственное мнение)

3. How could you begin/end your essay? (Как вы могли бы начать/закончить свое эссе?)

  • Begin: By using a rhetorical question (e.g., Is completely replacing traditional lessons with online teaching the right way forward?) or a strong statement introducing the topic. (Используя риторический вопрос или сильное утверждение, представляющее тему.)

      Добавить текст Вернуть оригинал
  • End: By giving a balanced conclusion and stating my own opinion firmly. (Дав сбалансированное заключение и твердо выразив свое собственное мнение.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

4. Which sentence (1-3) is in favour of the proposal and which is against it? Match each viewpoint with a justification/example (A-C below). (Какое предложение (1-3) выступает за предложение, а какое — против? Сопоставьте каждую точку зрения с обоснованием/примером (A-C ниже).)

Viewpoint (Точка зрения) For/Against Justification (Обоснование) Match
1. Students can participate in lessons from anywhere in the world. (Учащиеся могут участвовать в уроках из любой точки мира.) For (За) C (Students living in remote areas can still have access to education.) (Учащиеся, проживающие в отдаленных районах, по-прежнему могут иметь доступ к образованию.) 1 - C
2. Online teaching and learning can be cold and impersonal. (Онлайн-преподавание и обучение могут быть холодными и безличными.) Against (Против) B (A computer cannot replace the face-to-face communication between a teacher and a class.) (Компьютер не может заменить очное общение между учителем и классом.) 2 - B
3. It is more convenient than traditional schools and classrooms. (Это более удобно, чем традиционные школы и классы.) For (За) A (There are no fixed hours and students can log on and off when they want.) (Нет фиксированного расписания, и учащиеся могут входить в систему и выходить из нее, когда захотят.) 3 - A

5. Think of more advantages/disadvantages and justifications/examples to support them. (Придумайте больше преимуществ/недостатков/обоснований/примеров для их поддержки.)

(Дополнительные аргументы для эссе «за и против» онлайн-обучения)

Преимущества (Advantages) — За (For Online Learning)

  • Pro: Flexibility in Pacing (Гибкость темпа).

    • Justification/Example: Students can easily review lectures if they didn't understand something the first time, or skip ahead if they already know the material. This makes learning much more efficient and personalized. (Учащиеся могут легко пересмотреть лекции, если они что-то не поняли с первого раза, или пропустить вперед, если они уже знают материал. Это делает обучение гораздо более эффективным и персонализированным.)

        Добавить текст Вернуть оригинал
  • Pro: Wide Subject Choice (Широкий выбор предметов).

    • Justification/Example: Online platforms can offer a wider variety of specialised or unusual courses (like coding or advanced history) that a small local school cannot afford to teach. (Онлайн-платформы могут предлагать более широкий выбор специализированных или необычных курсов (например, программирование или углубленная история), которые небольшая местная школа не может позволить себе преподавать.)

        Добавить текст Вернуть оригинал

Недостатки (Disadvantages) — Против (Against Online Learning)}

  • Con: Lack of Practical Skills (Недостаток практических навыков).

    • Justification/Example: It is almost impossible to teach subjects that require hands-on lab work (like Chemistry or Physics) or physical interaction (like Sports) effectively through a screen, limiting the students' practical experience. (Практически невозможно эффективно преподавать через экран предметы, требующие практических лабораторных работ (например, химия или физика) или физического взаимодействия (например, спорт), что ограничивает практический опыт учащихся.)

        Добавить текст Вернуть оригинал
  • Con: Motivation and Discipline Issues (Проблемы с мотивацией и дисциплиной).

    • Justification/Example: Many students find it difficult to stay focused or motivated without the structure of a teacher and a classroom. They might easily get distracted by social media or just put off their work until the last minute. (Многим учащимся трудно оставаться сосредоточенными или мотивированными без структуры учителя и класса. Они могут легко отвлечься на социальные сети или просто отложить свою работу до последней минуты.)

        Добавить текст Вернуть оригинал

7. Use your ideas from Ex. 6 to write your essay. Follow the plan below. Use different techniques to start/end your essay. (Используйте свои идеи из Упр. 6, чтобы написать эссе. Следуйте плану ниже. Используйте различные приемы, чтобы начать/закончить эссе.)

Title: The Digital Classroom: Should Traditional Lessons Be Dropped for Online Teaching? (Цифровой класс: Следует ли отказаться от традиционных уроков ради онлайн-обучения?)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Is completely replacing traditional lessons with online teaching the right way forward for schools? This proposal has both significant advantages and drawbacks that must be carefully considered.

  Добавить текст Вернуть оригинал

To begin with, online learning offers immense convenience and accessibility. Students can participate in lessons from anywhere in the world, and there are no fixed hours, allowing them to log on and off when they want. This is especially beneficial because students living in remote areas can still have access to education.

  Добавить текст Вернуть оригинал

However, one argument against this is that online teaching and learning can be cold and impersonal. The lack of face-to-face contact can lead to students feeling isolated, and a computer cannot replace the communication between a teacher and a class. Furthermore, not all students are disciplined enough to manage a course at their own pace.

  Добавить текст Вернуть оригинал

In conclusion, while online education is a powerful tool, it should only be used to support the classroom. I believe that traditional lessons are absolutely necessary to build social skills and discipline, which is something that online classes cannot fully provide.

  Добавить текст Вернуть оригинал
Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам