Решебник по английскому языку язык 8 класс Баранова | Страница 129

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Starlight: Student's Book

Страница 129

Revision 3

1. Complete with: source, raise, hair-raising, conserve, reach, inspiration, grabbed, faced, wandered, donate. (Завершите словами: источник, собирать/повышать, ужасающий, сохранять, достигать, вдохновение, схватил, столкнулся, бродил, жертвовать.)

  1. His lecture was a true inspiration to us. (Его лекция была для нас настоящим вдохновением.)

  2. The source of the river is in the mountains. (Исток реки находится в горах.)

  3. Greenpeace aims to raise public awareness of ecological issues. (Гринпис стремится повысить общественное осознание экологических проблем.)

      Добавить текст Вернуть оригинал
  4. His speech reached people's attention. (Его речь достигла внимания людей.)

  5. Raising crocodiles was a hair-raising experience he won't forget. (Разведение крокодилов было ужасающим опытом, который он не забудет.)

      Добавить текст Вернуть оригинал
  6. Despite the challenges he faced, he continued his journey. (Несмотря на проблемы, с которыми он столкнулся, он продолжил свое путешествие.)

      Добавить текст Вернуть оригинал
  7. He took a month to reach his destination. (Ему потребовался месяц, чтобы достичь пункта назначения.)

  8. We should all help conserve our forests. (Мы все должны помогать сохранять наши леса.)

  9. We donate money to animal charities. (Мы жертвуем деньги благотворительным организациям для животных.)

  10. He wandered around the festival to see what was going on. (Он бродил по фестивалю, чтобы посмотреть, что происходит.)

2. Find the correct item. (Найдите правильный вариант.)

  1. Mark's the student who/whose whole family raised the money. (Марк — студент, чья семья собрала деньги.)

  2. Sally mustn't/didn't have to wash her car; her dad did it for her. (Салли не нужно было мыть свою машину; ее папа сделал это за нее.)

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. You can't/shouldn't use chemical cleaners; they're bad for the environment. (Тебе не следует использовать химические чистящие средства; они вредны для окружающей среды.)

      Добавить текст Вернуть оригинал
  4. The Amazon is a place that/where jaguars live. (Амазонка — это место, где живут ягуары.)

  5. That's the boy who/whose father is a professor. (Это мальчик, чей отец — профессор.)

3. Put the verbs in brackets in their correct form. (Поставьте глаголы в скобках в правильную форму.)

  1. I wish I were more patient. (Мне жаль, что я не более терпелив.)

  2. If I were you, I'd leave. (Если бы я был тобой, я бы ушел.)

  3. If you apply for this job, you will get it. (Если ты подашь заявку на эту работу, ты ее получишь.)

  4. I wish I went to the party last night. (Мне жаль, что я не пошел на вечеринку прошлой ночью.)

  5. What would you do if you got lost in the jungle? (Что бы ты сделал, если бы заблудился в джунглях?)

4. Complete the sentence with the correct words derived from the words in bold. (Завершите предложение правильными словами, образованными от выделенных слов.)

  1. She looked at her reflection in the mirror. (Она посмотрела на свое отражение в зеркале.)

  2. He lacks a basic education. (Ему не хватает базового образования.)

  3. My time there was special. (Мое время там было особенным.)

  4. The festival promotes freedom of speech. (Фестиваль продвигает свободу слова.)

  5. The possibilities are endless. (Возможности безграничны.)

5. Complete the sentences using the words in bold. Use from two to five words. Don't change the word in bold. (Завершите предложения, используя слова, выделенные жирным шрифтом. Используйте от двух до пяти слов. Не меняйте выделенное слово.)

  1. Recycling regularly is a good idea. SHOULD - We should recycle regularly. (Нам следует регулярно перерабатывать.)

  2. It's a pity you didn't come with us. WISH - I wish you had come with us. (Мне жаль, что ты не пришел с нами.)

  3. She can't travel abroad because she can't afford it. WOULD - If she could afford it, she would travel abroad. (Если бы она могла себе это позволить, она бы поехала за границу.)

      Добавить текст Вернуть оригинал
  4. He failed his exams because he hadn't studied. HAVE - If he had studied, he wouldn't have failed his exams. (Если бы он учился, он бы не провалил экзамены.)

      Добавить текст Вернуть оригинал
  5. He doesn't ride a bike so he didn't join the tour. JOINED - If he rode a bike, he would have joined the tour. (Если бы он ездил на велосипеде, он бы присоединился к туру.)

      Добавить текст Вернуть оригинал

6. Match the exchanges. (Сопоставьте реплики.)

  1. Hello, how can I help you? (Здравствуйте, чем я могу вам помочь?) - C I totally agree with you! (Я полностью с вами согласен!) Нелогично. Верный ответ: B Could you give me your credit card number? (Не могли бы вы дать мне номер вашей кредитной карты?) - C I totally agree with you! (Я полностью с вами согласен!) Нелогично. Верный ответ: A

      Добавить текст Вернуть оригинал
    1. Hello, how can I help you? (Здравствуйте, чем я могу вам помочь?) - B Could you give me your credit card number? (Не могли бы вы дать мне номер вашей кредитной карты?) Неправильный ответ для начала диалога. Правильный ответ: A

        Добавить текст Вернуть оригинал
    1. Hello, how can I help you? (Здравствуйте, чем я могу вам помочь?) - D That’s wonderful! (Это замечательно!) Неправильный ответ. Правильный ответ: C

        Добавить текст Вернуть оригинал
    1. Hello, how can I help you? (Здравствуйте, чем я могу вам помочь?) - A I believe that cars should be banned. (Я считаю, что автомобили следует запретить.) Неправильно. Правильно: E Certainly. It’s 8987 6574 6534 2314.

        Добавить текст Вернуть оригинал
    1. Hello, how can I help you? (Здравствуйте, чем я могу вам помочь?) - A I believe that cars should be banned. (Я считаю, что автомобили следует запретить.) Неправильный ответ.

        Добавить текст Вернуть оригинал
    • Верная последовательность:

      1. Hello, how can I help you? (Здравствуйте, чем я могу вам помочь?) - A I believe that cars should be banned. (Я считаю, что автомобили следует запретить.)

          Добавить текст Вернуть оригинал
      1. Could you give me your credit card number? (Не могли бы вы дать мне номер вашей кредитной карты?) - E Certainly. It’s 8987 6574 6534 2314. (Конечно. Это 8987 6574 6534 2314.)

          Добавить текст Вернуть оригинал
      1. What's the expiry date? (Каков срок действия?) - B It’s May, 2014. (Это май 2014 года.) В оригинале A: It's May, 2014.

      1. I believe that cars should be banned. (Я считаю, что автомобили следует запретить.) - C I totally agree with you! (Я полностью с вами согласен!)

          Добавить текст Вернуть оригинал
      1. I'd like to make a donation of £20 per month. (Я хотел бы делать пожертвование в размере 20 фунтов стерлингов в месяц.) - D That’s wonderful! (Это замечательно!)

          Добавить текст Вернуть оригинал
    • Финальная последовательность:

      1. Hello, how can I help you? - D That’s wonderful! A

      1. Hello, how can I help you? (Здравствуйте, чем я могу вам помочь?) - B I'd like to make a donation, please. (Я хотел бы сделать пожертвование, пожалуйста.)

          Добавить текст Вернуть оригинал
      1. Could you give me your credit card number? - E Certainly. It’s 8987 6574 6534 2314.

      1. What's the expiry date? - A It's May, 2014.

      1. I believe that cars should be banned. - C I totally agree with you!

      1. I'd like to make a donation of £20 per month. - D That's wonderful!

7. Write an opinion essay on the topic "All zoos should be banned" (120–180 words). (Напишите эссе-мнение на тему "Все зоопарки должны быть запрещены" (120–180 слов).)

Should Zoos Be Banned? (Должны ли зоопарки быть запрещены?)

In my opinion, the statement that all zoos should be banned is too extreme. (По моему мнению, утверждение о том, что все зоопарки должны быть запрещены, слишком категорично.) While I understand the arguments about animal confinement and unnatural habitats, I believe that modern, ethical zoos play a valuable role in conservation and education. (Хотя я понимаю аргументы о содержании животных в неволе и неестественной среде обитания, я считаю, что современные, этичные зоопарки играют важную роль в сохранении природы и образовании.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Firstly, many species today are facing extinction in the wild due to habitat loss and climate change. (Во-первых, многим видам сегодня грозит исчезновение в дикой природе из-за потери среды обитания и изменения климата.) Zoos provide a safe environment for breeding programmes and offer a lifeline for these animals. (Зоопарки обеспечивают безопасную среду для программ разведения и предлагают спасение для этих животных.) Secondly, zoos educate the public, especially children, about wildlife. (Во-вторых, зоопарки просвещают общественность, особенно детей, о дикой природе.) Seeing an animal in person can inspire people to care about conservation more than watching a documentary. (Увидев животное лично, люди могут вдохновиться заботой о сохранении природы больше, чем просмотром документального фильма.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

However, it is vital to ensure that all zoos meet high welfare standards. (Однако крайне важно обеспечить, чтобы все зоопарки соответствовали высоким стандартам благополучия.) Any institution that prioritizes profit over animal well-being should definitely be closed down. (Любое учреждение, которое ставит прибыль выше благополучия животных, безусловно, должно быть закрыто.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

In conclusion, instead of an outright ban, we should focus on improving regulations and supporting zoos that actively contribute to conservation efforts. (В заключение, вместо полного запрета, мы должны сосредоточиться на улучшении регулирования и поддержке зоопарков, которые активно вносят вклад в усилия по сохранению.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам