Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по английскому языку язык 8 класс Баранова | Страница 14
Страница 14
- 1. In three minutes, complete the word map with as many words as you can. Compare with your partner. (За три минуты дополни схему слов как можно большим количеством слов. Сравни с партнером.)
- 2. Close your eyes and listen to the music and sounds. What is the weather like? What can you hear, see, feel, smell? Tell the class. (Закрой глаза и послушай музыку и звуки. Какая погода? Что ты можешь слышать, видеть, чувствовать, нюхать? Расскажи классу.)
- 3. Listen and say. Have you heard of any of these phenomena? Which can you see in the pictures? (Послушай и скажи. Ты слышал о каких-либо из этих явлений? Какие из них ты можешь увидеть на картинках?)
- 4. Read the title of the text and the subheadings. Which of the weather phenomena are they about? (Прочитай заголовок текста и подзаголовки. О каких погодных явлениях идет речь?)
- 5. Read again and decide if the sentences T (true), F (false) or NS (not stated). Justify your answers. (Прочитай еще раз и реши, являются ли предложения T (правдой), F (ложью) или NS (не сказано). Обоснуй свои ответы.)
- 6. Complete the sentences using the words from the check these words box in the correct form. (Дополни предложения, используя слова из рамки «Проверь эти слова» в правильной форме.)
1 e Weird weather
Vocabulary: Weather phenomena
1. In three minutes, complete the word map with as many words as you can. Compare with your partner. (За три минуты дополни схему слов как можно большим количеством слов. Сравни с партнером.)
| nouns (Существительные) | verbs (Глаголы) | extreme conditions (Экстремальные условия) | sunny (Солнечно) | adjectives (Прилагательные) |
|---|---|---|---|---|
| snow (снег) | rain (дождь) | blizzard (метель) | warm (тепло) | chilly (прохладный) |
| wind (ветер) | freeze (замерзать) | gale (шторм) | hot (жарко) | boiling hot (кипящая жара) |
| rain (дождь) | sleet (дождь со снегом) | hail (град) | bright (ярко) | mild (мягкий) |
| hail (град) | thunder (греметь) | drought (засуха) | cloudless (безоблачно) | clear (ясно) |
| storm (буря) | lightning (сверкать) | flood (наводнение) | windy (ветреный) | |
| heatwave (жара) | tornado (торнадо) | wet (мокрый) | ||
| shower (ливень) | hurricane (ураган) | snowy (снежный) | ||
| drizzle (морось) | dust storm (пыльная буря) | rainy (дождливый) |
2. Close your eyes and listen to the music and sounds. What is the weather like? What can you hear, see, feel, smell? Tell the class. (Закрой глаза и послушай музыку и звуки. Какая погода? Что ты можешь слышать, видеть, чувствовать, нюхать? Расскажи классу.)
I can hear heavy rain and strong wind (Я слышу сильный дождь и сильный ветер). The weather is like a storm (Погода похожа на шторм). I can hear thunder and see lightning (Я слышу гром и вижу молнию). I feel cold and smell the freshness of the rain (Мне холодно, и я чувствую свежесть дождя).
Добавить текст Вернуть оригинал3. Listen and say. Have you heard of any of these phenomena? Which can you see in the pictures? (Послушай и скажи. Ты слышал о каких-либо из этих явлений? Какие из них ты можешь увидеть на картинках?)
-
Raining animals (raining fish, frogs, worms) (Дождь из животных): I have heard of raining animals (Я слышал о дожде из животных) (текст C).
Добавить текст Вернуть оригинал Giant hailstones (Гигантский град): I have heard of giant hailstones (Я слышал о гигантском граде).
Pink snow (Розовый снег): I have heard of pink snow (Я слышал о розовом снеге).
Red rain (Красный дождь): I have heard of red rain (Я слышал о красном дожде).
-
A never-ending lightning storm (Никогда не прекращающийся грозовой шторм): I have heard of a never-ending lightning storm (Я слышал о никогда не прекращающемся грозовом шторме).
Добавить текст Вернуть оригинал -
Ball lightning (Шаровая молния): I can see ball lightning in the pictures (Я могу увидеть шаровую молнию на картинках) (текст A).
Добавить текст Вернуть оригинал -
A fire tornado (Огненный торнадо): I can see a fire tornado in the pictures (Я могу увидеть огненный торнадо на картинках) (текст B).
Добавить текст Вернуть оригинал Blue moon (Голубая луна): I have heard of a blue moon (Я слышал о голубой луне).
A moonbow (lunar rainbow) (Лунная радуга): I have heard of a moonbow (Я слышал о лунной радуге).
Reading & Listening
4. Read the title of the text and the subheadings. Which of the weather phenomena are they about? (Прочитай заголовок текста и подзаголовки. О каких погодных явлениях идет речь?)
The title of the text is Strange weather we’re having! (Заголовок текста: Странная погода у нас!).
Добавить текст Вернуть оригиналThe subheadings are: Heavy weather (Тяжелая погода), Fire from the sky (Огонь с неба), A watery tale (Водяная история).
Добавить текст Вернуть оригиналThe text is about the weather phenomena: ball lightning (текст A) (шаровая молния), fire tornadoes (текст B) (огненные торнадо) and raining animals (текст C) (дождь из животных).
Добавить текст Вернуть оригинал5. Read again and decide if the sentences T (true), F (false) or NS (not stated). Justify your answers. (Прочитай еще раз и реши, являются ли предложения T (правдой), F (ложью) или NS (не сказано). Обоснуй свои ответы.)
-
It rains a lot in Catatumbo, Venezuela. (В Кататумбо, Венесуэла, часто идут дожди.)
Добавить текст Вернуть оригинал
Ответ: NS (Not Stated - Не сказано). (В тексте говорится, что там бывают грозовые штормы, но не сказано, что дожди идут часто.)
Добавить текст Вернуть оригинал-
It’s possible that the Catatumbo lightning is helping the Earth. (Возможно, что молния Кататумбо помогает Земле.)
Добавить текст Вернуть оригинал
Ответ: T (True - Правда). (Justification: "lightning activity produces nitrogen oxide which probably helps to restore the ozone layer" - «грозовая активность производит оксид азота, который, вероятно, помогает восстановить озоновый слой».)
Добавить текст Вернуть оригинал-
Ball lightning appears for longer than normal lightning. (Шаровая молния появляется дольше, чем обычная молния.)
Добавить текст Вернуть оригинал
Ответ: T (True - Правда). (Justification: "ball lightning lasts longer than a lightning bolt" - «шаровая молния длится дольше, чем молния».)
Добавить текст Вернуть оригинал-
Fire tornadoes can happen when a fire is very hot and the air is windy. (Огненные торнадо могут произойти, когда огонь очень горячий, а воздух ветреный.)
Добавить текст Вернуть оригинал
Ответ: T (True - Правда). (Justification: "a whirlwind storm instead of a wind storm. A fire tornado or a 'fire devil' can happen with high temperatures from a wild fire with strong winds" - «вихревой шторм вместо ветряного шторма. Огненный торнадо или «огненный дьявол» может случиться при высоких температурах от дикого огня с сильными ветрами».)
Добавить текст Вернуть оригинал-
The one in Brazil was 1.6 km high. (Тот, что был в Бразилии, был высотой 1,6 км.)
Добавить текст Вернуть оригинал
Ответ: F (False - Ложь). (Justification: "A fire tornado made world news in 2010 in Brazil when astonished motorists watched one spin and burn its way through fields by a highway. In 1923, the Great Kanto Earthquake in Japan ignited the largest fire tornado in history, killing 38,000 people in 15 minutes1. Locally, fire tornadoes are very rare." - В Бразилии просто наблюдали торнадо, не сказано, что он был 1.6 км высотой. В другом месте в тексте есть: "They are usually about 300-400 metres high, but they can sometimes reach 1.6 km in height" – это общее описание, а не конкретно про Бразилию.)
Добавить текст Вернуть оригинал-
They don’t happen very often. (Они случаются не очень часто.)
Добавить текст Вернуть оригинал
Ответ: T (True - Правда). (Justification: "Locally, fire tornadoes are very rare." - «На местном уровне огненные торнадо очень редки.»)
Добавить текст Вернуть оригинал-
The rain of fish is a new phenomenon. (Дождь из рыбы — это новое явление.)
Добавить текст Вернуть оригинал
Ответ: F (False - Ложь). (Justification: "The rain of fish has been happening every summer in the region of Yoro, Honduras, for over a century" - «Дождь из рыбы происходит каждое лето в районе Йоро, Гондурас, уже более столетия».)
Добавить текст Вернуть оригинал-
Strong winds probably cause it. (Вероятно, это вызвано сильными ветрами.)
Добавить текст Вернуть оригинал
Ответ: T (True - Правда). (Justification: "One popular explanation is that strong winds or a tornado could pick them up and drop them far above ground" - «Одно популярное объяснение состоит в том, что сильные ветры или торнадо могут поднять их и сбросить высоко над землей».)
Добавить текст Вернуть оригинал6. Complete the sentences using the words from the check these words box in the correct form. (Дополни предложения, используя слова из рамки «Проверь эти слова» в правильной форме.)
According to the weather forecast, it will rain this evening. (Согласно прогнозу погоды, сегодня вечером пойдет дождь.)
-
If you are out in a wilderness or a region, never take shelter under big trees. (Если ты находишься в дикой местности или регионе, никогда не ищи убежища под большими деревьями.)
Добавить текст Вернуть оригинал -
The devastating tsunami in Japan made world news, shocking people everywhere. (Разрушительное цунами в Японии попало в мировые новости, шокировав людей повсюду.)
Добавить текст Вернуть оригинал -
Most tornadoes in the northern hemisphere spin in the opposite direction to the hands of a clock. (Большинство торнадо в северном полушарии вращаются в направлении, противоположном движению часовой стрелки.)
Добавить текст Вернуть оригинал -
A drought broke out, causing the whole area to flood. (Началась засуха, которая привела к наводнению всей территории.) – Используем broke (разразилась) – из-за отсутствия слова drought (засуха) в списке, используем глагол break в Past Simple.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Scientists are working hard to restore the ozone layer before it is too late. (Ученые усердно работают над тем, чтобы восстановить озоновый слой, пока не стало слишком поздно.)
Добавить текст Вернуть оригинал
