Решебник по английскому языку язык 8 класс Баранова | Страница 74

4 e Unexplained phenomena

Reading

1. Read the introduction of the text and the headings. What do you know about each place? What makes each a mysterious place? Listen and read to find out. (Прочитай вступление к тексту и подзаголовки. Что ты знаешь о каждом месте? Что делает каждое из них загадочным? Послушай и прочитай, чтобы узнать.)

• The Hum – New Mexico, USA & Woodland, UK (Гул - Нью-Мексико, США и Вудленд, Великобритания): I know that The Hum is a low-frequency noise (Я знаю, что Гул — это низкочастотный шум) that is heard by some people (который слышат некоторые люди). It is mysterious because no one can find the source of the sound (Он загадочен, потому что никто не может найти источник звука).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• The Tree of Life – Bahrain (Дерево Жизни - Бахрейн): I know it is a single tree in the middle of a desert (Я знаю, что это одинокое дерево посреди пустыни). It is mysterious because it survives without any visible source of water (Он загадочен, потому что выживает без видимого источника воды).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• The Naga Fireballs – Thailand & Laos (Огненные шары Нага - Таиланд и Лаос): I know they are glowing red fireballs (Я знаю, что это светящиеся красные огненные шары), which rise from the Mekong River (которые поднимаются из реки Меконг). They are mysterious because no one has a definitive explanation for the fireballs (никто не имеет окончательного объяснения для огненных шаров).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Black Mountain – Australia (Черная Гора - Австралия): I know it is a pile of massive black boulders (Я знаю, что это куча массивных черных валунов). It is mysterious because strange disappearances and local legends are associated with it (странные исчезновения и местные легенды связаны с ним).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Read again and form derivatives from the words in capitals so that they fit the text. Complete the gaps with the new words. (Прочитай еще раз и образуй производные от слов в заглавных буквах так, чтобы они подходили по смыслу к тексту. Заполни пропуски новыми словами.)

8. The Hum – New Mexico, USA & Woodland, UK: The sound of a slow dripping tap, or someone constantly (CONSTANT) tapping their foot could drive a saint to distraction. (Звук медленно капающего крана или кто-то, постоянно стучащий ногой, может свести с ума святого.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. The Hum – New Mexico, USA & Woodland, UK: Some people are used to the sound, but some reside (RESIDE) in the town of Taos, New Mexico. (Некоторые люди привыкли к звуку, но некоторые проживают в городе Таос, Нью-Мексико.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. The Tree of Life – Bahrain: Sitting majestically on a high sand (SAND) hill in the middle of the desert... (Сидя величественно на высоком песчаном холме посреди пустыни...)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

11. The Tree of Life – Bahrain: Scientists (SCIENCE) and biologists believe that its deep root system can acquire water. (Ученые и биологи считают, что его глубокая корневая система может добывать воду.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

12. The Naga Fireballs – Thailand & Laos: The Naga Fireballs are a natural (NATURE) phenomenon caused by methane gas bubbles escaping from the river bed. (Огненные шары Нага — природное явление, вызванное пузырьками метана, выходящими из русла реки.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

13. Black Mountain – Australia: It's a wonderful unique place but it has a dark history and locals claim about strange disappearances (DISAPPEAR) and mysteries. (Это удивительное, уникальное место, но у него темная история, и местные жители заявляют о странных исчезновениях и тайнах.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

14. Black Mountain – Australia: Locals claim that 'the Queensland tiger' is responsible (RESPONSIBLE) for the disappearances. (Местные жители утверждают, что «Квинслендский тигр» ответственен за исчезновения.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Complete the sentences with sounds/phrases from the text. (Дополни предложения звуками/фразами из текста.)

9. The strange sound called 'The Hum' sounds like a slow dripping tap (Странный звук под названием «Гул» звучит как медленно капающий кран).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. Apart from New Mexico, 'The Hum' is also heard in Woodland, UK (Помимо Нью-Мексико, «Гул» также слышен в Вудленде, Великобритания).

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

11. The Tree of Life is in the centre of a sand hill (Дерево Жизни находится в центре песчаного холма).

12. Experts cannot find the source of the strange sound (Эксперты не могут найти источник странного звука).

13. The Naga Fireballs appear in the sky close to the full moon (Огненные шары Нага появляются в небе близ полнолуния).

14. It is believed that gas bubbles coming from the bottom of the river are causing the fireballs. (Считается, что пузырьки газа, выходящие со дна реки, вызывают огненные шары.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

15. Inside the Black Mountain’s cave live crocodiles (Внутри пещеры на Черной Горе живут крокодилы).

16. The Queensland tiger looks like an animal that became extinct about 20,000 years ago (Квинслендский тигр выглядит как животное, которое вымерло около 20 000 лет назад).

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Match the underlined adjectives to their opposites from the list: nearby, silly, shallow, low, tiny, light, artificial, loud, normal. (Сопоставь подчеркнутые прилагательные с их противоположностями из списка: поблизости, глупый, мелкий, низкий, крошечный, светлый, искусственный, громкий, нормальный.)

Мои предложения (My sentences):

11. The low noise was actually quite loud in the quiet area ( Низкий шум на самом деле был довольно громким в тихом районе).

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

12. The tiny rock was a part of the massive mountain (Крошечный камень был частью массивной горы).

13. The water was shallow near the shore (Вода была мелкой возле берега).

14. Light fog covered the city in the morning (Светлый туман покрыл город утром).

15. The normal sound was suddenly interrupted by a strange noise ( Нормальный звук внезапно прервался странным шумом).

16. The artificial light was too bright (Искусственный свет был слишком ярким).

17. The loud speaker made the noise worse (Громкий динамик усилил шум).

18. The question seemed silly to the expert (Глупый вопрос показался эксперту).

19. The house was nearby the forest (Поблизости находился дом от леса).

20. The low energy was not enough for the system (Низкой энергии было недостаточно для системы).

5. Explain the words in bold. What part of speech is each? (Объясни выделенные слова. Какая часть речи у каждого?)

• unexplained (необъяснимый): not able to be explained or understood (прилагательное) (неспособный быть объясненным или понятым)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• tapping (постукивание): making a light sound by hitting something (глагол в -ing форме) (издание легкого звука, ударяя по чему-то)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• worrying (беспокоящий): causing anxiety or concern (прилагательное) (вызывающий тревогу или беспокойство)

• mysteries (тайны): things that are difficult or impossible to understand or explain (существительное) (вещи, которые трудно или невозможно понять или объяснить)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• hoaxes (мистификации): acts intended to trick or deceive (существительное) (действия, предназначенные для обмана)

6. a) Listen to the sounds, then say. (Послушай звуки, затем скажи.)

• blow (дуть), scratch (царапать), crunch (хрустеть), patter (стучать), drizzle (моросить), buzz (жужжание), scream (крик), splash (всплеск), stamp (топать), whistle (свистеть), drip (капать)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал